乘法交换律和乘法结合律教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

乘法的交换律和结合律教学目标1.经历用已有知识自主解决简单实际问题的过程。2.能用自己的方法和已有的知识解决简单的三步计算的实际问题。3.体验数学与生活的密切联系，培养学生应用数学的意识。教学过程一、情境的创设:谈话引入. 二、展示目标能用自己的方法和已有的知识解决简单的三步计算的实际问题。三、自学

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所属课文：乘法交换律和乘法结合律

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乘法交换律和乘法结合律教案板书设计

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关键词：乘法交换律和乘法结合律教案板书设计

正文

乘法的交换律和结合律

教学目标

1.经历用已有知识自主解决简单实际问题的过程。

2.能用自己的方法和已有的知识解决简单的三步计算的实际问题。

3.体验数学与生活的密切联系，培养学生应用数学的意识。

教学过程

一、情境的创设:谈话引入. 二、展示目标能用自己的方法和已有的知识解决简单的三步计算的实际问题。

三、自学与交流研讨

1.出示例题，说说书中的信息

2.学生先自己解决，在小组交流，最后班级交流。

3.展示列的算式，使学生明白这个结果就是近似数。

四、专项练习试一试

五、综合练习:采用书中的练习题。

六、自学与交流研

1.出示书中的算式，用计算器计算填上适当的符号。

2.观察这几个算式，你发现了什么? 3.总结乘法交换律以及字母表达式。

4.出示例

2，让学生用自己的方法计算，交流计算的结果，初步感知乘法结合律。

5.算一算，说说你发现了什么?

6.总结乘法结合律以及字母表达式

七、专项练习口答:如何用字母表示乘法交换律、结合律。

八、课堂小结并完成练习。

关于本教案的常见问题

Q：乘法交换律和乘法结合律教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法交换律和乘法结合律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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