30 唐僧取经ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《唐僧取经》教学设计教学要求1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，感受玄奘不畏艰难、锲而不舍的精神。2、正确认读本课十八个生字，会写田字格里八个生字，了解课文中出现的词语的意思。3、培养学生积极乐观的人生态度，初步激发学生不怕困难、勇往直前的精神。教学重点、难点理解课文中人物的心里变化以及高尚的

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 唐僧取经

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2018-05-30 07:58:00

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学校：兴华小学

30 唐僧取经ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-30 07:58:00

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关键词：30 唐僧取经ppt配套的教案及板书设计

正文

《唐僧取经》教学设计

教学要求

1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，感受玄奘不畏艰难、锲而不舍的精神。

2、正确认读本课十八个生字，会写田字格里八个生字，了解课文中出现的词语的意思。

3、培养学生积极乐观的人生态度，初步激发学生不怕困难、勇往直前的精神。

教学重点、难点

理解课文中人物的心里变化以及高尚的情操

教学过程，

一、

创设情景激发兴趣

1、老师播放《西游记》主题曲，渲染气氛，引起回忆。

2 、让学生谈谈你对《西游记》的了解；学生自由交流感受。

3、

教师介绍唐朝和尚玄奘，并板书课题。

二、

游戏贯穿，逐步深入。

师：让学生一起踏上取经路，首先翻越字词山。

课件出示字词山

师：好险峻的山啊，要翻过这座山，我们要做好充分的准备，首先我们要读文，然后把课后需要认读的字词在文中圈出来，并用你最拿手的办法记住它，学生自由读课文，记字词。

师：开始翻山，课件中出示字词。

师：刚翻过了一道山，我们面前又出现一道河，一条波涛澎湃的大河。

课件出示：文章河。

要想渡过这条河，让学生练一练，指名分段读。

课件出示感悟林

师：让我们先来探探路，看了怎样才能通过感悟林，

课件出示：小朋友们，只有勇敢坚持的人才能通过感悟林；只要你用心读课文，和大家交流一下你的看法和想法，才能取得真经。

学生自由发表意见，老师重点引导学生体会老人和唐僧两人的话，以及唐僧的取经路线。

1、

唐僧去哪里取经，这条路怎么样？

2、

唐僧取经路上还会克服那些困难？

3、

你喜欢课文中的唐僧还《西游记》中的唐僧？

学后小结

取经的路是很难走的，虽然这节课只有一些同学取得了经书，只要我们不畏艰难，锲而不舍的追求，下节课让我们继续取经之路，我们一定会得到宝贵的经书。

关于本教案的常见问题

Q：30 唐僧取经ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 唐僧取经》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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