10.整理与练习教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

《圆的整理与复习》教学设计盐城市新洋实验学校陈华教学目标:1、进一步认识圆及特征,理解和掌握圆的周长、面积公式及推导过程。2、渗透数学与生活密切联系、促使学生全面发展。3、通过教学活动的开展,培养合作学习、互相学习的良好习惯及热爱数学的情感。教学重点:对圆的知识进行分类归纳,有序整理,使知识系统化。

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.整理与练习

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2018-05-01 15:27:00

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学校：盐城市新洋实验学校

10.整理与练习教案教学设计导入整理

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关键词：10.整理与练习教案教学设计导入整理

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《圆的整理与复习》教学设计

盐城市新洋实验学校陈华教学目标:

1、进一步认识圆及特征,理解和掌握圆的周长、面积公式及推导过程。

2、渗透数学与生活密切联系、促使学生全面发展。

3、通过教学活动的开展,培养合作学习、互相学习的良好习惯及热爱数学的情感。

教学重点:对圆的知识进行分类归纳,有序整理,使知识系统化。

教学难点:利用所学知识解决实际问题。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入。

课件出示:欣赏生活中的圆

二、回顾整理,建构知识体系。

1、忆一忆:关于圆,我们已经学习了哪些知识?

(学生口答后板书)

2、画一画:你能在作业纸中试着画一个半径2厘米的圆吗?试试看。

3、算一算:算出刚才所画圆的周长与面积。

4、比一比:半径2厘米的圆的周长与面积相等吗?为什么?

5、议一议:圆的周长与面积有什么不同?

三、系统练习,强化提高。

1、练一练:走进圆的世界

2、用一用:走进生活,解决问题

四、全课总结。

关于本教案的常见问题

Q：10.整理与练习教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.整理与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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