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第四单元多边形的认识第一课时三角形的特性和三边的关系滦县东安各庄镇樊各庄小学康文玲师:用手拉一拉:你发现了什么?生:我在拉三角形时,拉不动,有不容易变形的特点。而四边形会变形。师:三角形不容易变形是三角形的一个重要特性——三角形具有稳定性。师:说一说:生活中有哪些地方应用了三角形的稳定性?生:举例,

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三角形的特性及三边关系教案和课堂实录

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第四单元多边形的认识

第一课时三角形的特性和三边的关系

滦县东安各庄镇樊各庄小学康文玲

师:用手拉一拉:你发现了什么?

生:我在拉三角形时,拉不动,有不容易变形的特点。而四边形会变形。

师:三角形不容易变形是三角形的一个重要特性——三角形具有稳定性。

师:说一说:生活中有哪些地方应用了三角形的稳定性?

生:举例,师生给以判断。

3、认识三角形三边的关系

师:学生们用手里的4

以小组为代表说明自己组摆的三角形。

生:动手操作,交流讨论。

师:在摆三角形的过程中你发现了什么?

生:有的三个塑料条不能摆成一个三角形,有的能。师:能摆成三角形的三条边和不能摆成三角形的三条边有什么不同?

生:得出三角形的任意两边之和大于第三条边。

三、课堂练习

1、判断题

2、量一量下面三角形的三条边,

3、有长度分别为4cm和7cm的两根木棒。

(1)用长度为2cm的木棒能与它们组成三角形吗?

(2)用长度为10cm的木棒呢?

练一练

第1题

师:小丽从家去学校走哪条路最近?为什么?

生:交流讨论,并作出回答。

第2题

师:下面的三条线段能围成三角形吗?为什么?

生:自己完成,教师巡视进行个别指导。

四、课后作业

一课一练30页、31页。

五、总结

师:说说今天的收获。

第四单元多边形的认识

一、三角形

三角形(具有稳定性)

板书设计

三角形的任意两边之和大于第三条边。

教学反思

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