Part B教学内容概述

闽教版三年级下册

Unit5 Parts of the Body Part B 教学目标

语言知识目标

1.学习单词hand arm head leg foot,初步运用honey, sweet等词汇。

2.学习句子:My hand.

3.学习字母u在开音节中的发音。

4.功能:描述身体部位。

语言技能目标

1.能认读和正确书写单词 hand arm head leg foot. 2.能根据指令，正确指出相应的身体部位。

教学步骤

Step1 Warming up 1.师生互致问候

2.A chant Step2 Review 1.复习单词: face eye nose mouth ear

2.出示课件，让学生根据图片快速说出英语

3.板书课题:Unit5 Parts of the Body Part B Step3 Presentation （一）教授身体部位单词:hand arm head leg foot 1.播放课文动画让学生初步感知

hand head leg arm foot的发音。

2.教授单词head.

(1)教师出示图片并指着自己的头说Look,this is my head.教师出示图片并领读，学生模仿跟读，个别读，小组读。

3.教授单词hand.

(1)教师出示自己的手说

Look,this is my hand.出示图片让学生跟读，小组读，个人读，表扬。

(2)让学生区分hand

和hands，强调a hand和two hands并运用肢体语言操练hand和hands.

(3)区别head和hand.教师快速说出hand或head,学生指出相应的身体部位，然后教师指，学生说。

4.教授单词foot (1)出示图片football让学生读，然后盖住ball引导学生发出单词foot的读音，之后小组读，个人读。

(2)区分foot跟feet

出示图片并进行教学

5.教授单词leg (1)出示图片单词 let

请学生读，

之后出示单词leg试着让学生读出，可以请几个学生读一读，之后全班读，小组读。

6.教授单词arm 7.四人小组游戏巩固身体部位单词

hand head arm leg foot (二)语音教学

出示图片单词 pupil blue ruler

让学生看动画，教读u的发音

(三)课文教学

1.全班同学翻开课本第38页，播放动画，要求学生边听边指。

2.再次播放，学生模仿跟读

3.教师教读

Step4 Exercise and Summary 1.课本第41页的Listen and number 2.Summary Step5 Homework 1.听录音，熟读课文

2.抄写新学单词单词