7.多些、少些、多得多、少得多ppt课件教学实录｜教案在线预览

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教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第39-40页。教学目标：1、通过教学，使学生会用“多些”、“少些”“多得多”、“少得多”等词语来形容描述两个100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。2、通过活动感受数学与生活的密切联系，培养学生的合情推理能力，并提高学生的语言表达能力。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多些、少些、多得多、少得多

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2018-05-03 15:40:00

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学校：邳州市铁富镇连防小学

7.多些、少些、多得多、少得多ppt课件教学实录

未知

2018-05-03 15:40:00

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关键词：7.多些、少些、多�…ppt课件教学实录

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教学内容：

义务教育课程标准实验教科书一年级下册第39-40页。

教学目标：

1、通过教学，使学生会用“多些”、“少些”“多得多”、“少得多”等词语来形容描述两个100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。

2、通过活动感受数学与生活的密切联系，培养学生的合情推理能力，并提高学生的语言表达能力。

教学重点：

理解“多些”、“多得多”的具体含义;能够用“多些”、“少些”“多得多”、“少得多”来描述两个数的关系。

教学难点：

在具体的情境中体会数量间的关系。

教学资源：

教学挂图

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

1、情境出示：小猴、小猫在进行折五角星比赛。

师指着图说：“这是小猴折的，它折了34个，这是小猫折的，它折了38个。

2、提问：如果你是裁判，你会怎么说呢？

（小猫比小猴折的多些）

3、提问：还可以怎样说？（小猴比小猫折的少些）

4、同桌互相说一说。

5、小兔看到小猴、小猫在折五角星比赛，它也赶来了。瞧，小兔折了74个呢！那小兔跟小猴、小猫比，怎样呢？(小兔比小猴多得多;小猴比小兔少得多) 6.想想，做做

看图比一比说一说。中间浴缸里的鱼比右边...... 7、尝试应用

（1）小兔和小熊来到果园里，看到了苹果树和梨树。小熊说：“苹果有40个。”小兔说：“梨的个数比苹果少得多。”梨可能有多少个？在你认为合适的答案下面打“√”。并说说为什么。

（2）小明和小红排球，小红拍了50下，小明拍的比小红少些，小明可能拍了多少下？在你认为合适的答案下面打“√”。并说说为什么。

8.比较个个国家获得金牌的数量

9.两堆书，左边20本，估一估右边的数大约有多少本？

二、综合应用，深化认识

1.“想想做做”第4题：小猴拿了50，小猫拿了45。他们会怎样说？小狗拿了85，小熊拿了40，他们会怎么说？

2、“想想做做”第2题：一班共有80人，二班人数比一班少一些。二班可能有多少人？

3、“想想做做”第3题：把16支铅笔放在两个笔筒里，使每个笔筒里的铅笔同样多，可以怎样放？如果有27支铅笔，还能使每个笔筒里放的铅笔同样多吗？

小组活动，同桌拿数字卡片比一比，说一说

4、小结延伸：

在日常生活中，我们比较两个物体数量的多少时，可以用“多些”、“少些”“多得多”、“少得多”来描述它们相关的程度。

。

三、全课总结，强化认识

1、今天我们学会了什么？

2、那我们利用今天学到的知识来进行一次猜数游戏。师先示范，后学生同桌合作进行。

关于本教案的常见问题

Q：7.多些、少些、多得多、少得多ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多些、少些、多得多、少得多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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