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《整理和复习》20以内的退位减法一、复习旧知问题：1. 我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？2. 用破十法算，应该注意些什么？... ... ... 二、整理复习，沟通联系（一）整理复习20以内退位减法1. 小组合作，自主整理。问题：谁来说一说你们想怎样整理？提示：想一想组内怎样分工合作才能
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整理和复习教案2
未知
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关键词：整理和复习教案2
正文
《整理和复习》20以内的退位减法
一、复习旧知
问题：1. 我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？
2. 用破十法算，应该注意些什么？
... ... ...
二、整理复习，沟通联系
（一）整理复习20以内退位减法
1. 小组合作，自主整理。
问题：谁来说一说你们想怎样整理？
提示：想一想组内怎样分工合作才能整理得又快又好。
2. 集体汇报，发现规律。
为什么会出现后一道题比前一道题差多“1”的情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果一个比一个多“1”或一个比一个少“1”。）
（二）整理复习解决问题
（1）说一说你知道了哪些信息。
（2）要求这个问题怎么想？
（3）谁能列个算式？
... ... ...
三、布置作业
作业：第25页练习六，第4题。第26页练习六，第6题。
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《整理和复习》20以内的进位加法PPT课件:
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竖着看：在排列上有什么规律
9+2 9+3 8+3 9+4 8+4 7+4 9+5 8+5 7+5 6+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4..
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一、复习混合运算的顺序
（一）整理混合运算的顺序
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一、创设情境，导入新课
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