30 端午节的由来课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

《端午节的由来》教学设计教学目标：学1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。/2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道端午节的由来及风俗习惯。知3、道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。教学重难点：1、知道端午节是我国的传统节日之一。2、知道爱国诗人屈原的事迹，并进行民族精神教育。3、知道端午节的

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 端午节的由来

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 16:03:00

来源学校

学校：漾濞县瓦厂乡瓦厂完小

30 端午节的由来课堂实录【1】

未知

2018-04-23 16:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：30 端午节的由来课堂实录【1】

正文

《端午节的由来》教学设计

教学目标：

学1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

/2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道端午节的由来及风俗习惯。

知3、道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。

教学重难点：

1、知道端午节是我国的传统节日之一。

2、知道爱国诗人屈原的事迹，并进行民族精神教育。

3、知道端午节的一些传统习俗。

教具准备：PPT课件

教学过程：

一、传设情境，激趣导入

同学们，我国有很多传统节日，你们都知道哪些？每一个节日背后都有一个感人的故事。今天，就让我们来学习《端午节的由来》，看看端午节背后那感人的故事。

（板书题目，学生齐读）

二、自读课文，初步了解课文内容

请同学们用自己喜欢的方式读课文，说说课文主要讲了什么内容。（用PPT出示课文的主要内容）

三、再读课文，学习生字、新词

1、请同学们再读课文，圈出课文中的生字、新词。

2、教师出示生字，新词，请同学给生字注音。

3、请同学给生字组词。

4、结合生活实际和课文，理解下列词语的意思：

爱戴：衷心敬爱与拥护，多用于长辈。

诬陷：

诬告陷害。

谗言：陷害人的坏话。

四、再次读课文

请你再用自己喜欢的方式读读课文，说说屈原是个怎样的人。

（PPT出示）

了解端午节的习俗。(PPT出示) 五、小结本学时及布置课后任务：同学们，这一节课，我们共同学习了本篇课文的生字、新词，扫除了文字障碍，了解了课文的主要内容。请同学们课后再熟读课文，并自行记忆生字、新词。

关于本教案的常见问题

Q：30 端午节的由来课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 端午节的由来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

30 端午节的由来课堂实录【1】