Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教学设计模板｜教案在线预览

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?（第二课时）一. 教材分析：本课是冀教版小学英语第二册第15课的第二课时，本课主要学习对话“你最喜欢的食物是什么？我最喜欢的食物是……”。要求学生掌握部分食物的单词，学会用英语表达“我最喜欢的食物是……”和向他人提问“你最喜

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所属课文：Lesson 15 What’s Your Favourite Food?

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2018-06-04 10:39:00

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学校：赵县谢庄乡郜家庄小学

Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教学设计模板

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2018-06-04 10:39:00

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?（第二课时）

一. 教材分析：

本课是冀教版小学英语第二册第15课的第二课时，本课主要学习对话“你最喜欢的食物是什么？我最喜欢的食物是……”。要求学生掌握部分食物的单词，学会用英语表达“我最喜欢的食物是……”和向他人提问“你最喜欢的食物是什么？”.教材强调了以学生为主体的教育理念，按照创设情景，激发兴趣的教学原则设计教学内容。

二. 学情分析：

本课的教学对象是三年级学生，他们已有半年的英语学习基础，具备少量的语感和英语学习能力，能够听懂并且很快的掌握本课所学的内容。本课内容接近学生生活，所以学生会非常有兴趣学习本课。

三. 教学目标：

（一）知识目标：

1.学生能听、说、读、写单词

chicken, fish, fruit, vegetables.

2.学会句子What’s your favourite food? My favourite is….

（二）能力目标：

1.学生能听、说、读、写本课单词。

2.能正确表达What’s your favourite food? My favourite is…. （三）情感目标：养成不偏食、不挑食的好习惯。

四. 教学重难点：

重点：学生能听、说、读、写单词chicken, fish, fruit, vegetables. 并能正确表达What’s your favourite food? My favourite is…. 难点：能用所学词汇和句型谈论有关饮食的话题。五．教学过程：

（一）复习导入，为学习新课打下基础

1. Reviewing Words (1) 出示图片复习四会单词.

（设计意图：复习上节课所学单词，为本节课学习新内容打下基础，鲜明的图片教学使学生轻松掌握所学词汇。）

(2) 检查单词掌握情况。

2.Reviewing Sentences. （二)趣中探索，拓展延伸

1.通过I like….和I don’t like….句式学习本课重点句式What’s your favourite food? My favourite is…. 2.在游戏1，老师问，同学答中练习句式：My favourite is…. 3.在游戏2，同学一问一答中练习对话：What’s your favourite food? My favourite is…. （设计意图：通过小游戏练习加深对新知识的巩固，培养学生运用英语的能力。）

4.通过一系列学习，让学生用所学知识学习本课第三部分课文。

（设计意图：这部分课文包含前面所学内容，也包括本节课所学新知识。这样既培养了学生的自学能力，也可以检验前面知识的掌握情况，激发学生学习兴趣。）

Summary（总结）

Emotion（情感教育）

Each food has its nutrition, we should form the good habit of not a partial eclipse, not picky eaters Homework（作业）

Copy the words and sentence twice.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 What’s Your Favourite Food?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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