Lesson 19 I Like Fruit!教案教学设计

Lesson 19

I

like

fruit 一、教学目标

知识目标

1.能够听、说、读单词:fruit,pear,watermelon 2.能够听、说、读、写单词:apple、orange、eleven、twevle、thirteen、

fourteen、fifteen 3.能够运用句型：

—What

do

you

like? —I

like…

—How

many? —Eleven.

来问答食物和数量。

能力目标

通过学习本课能够回答你喜欢的水果和一些物体的数量。

情感目标

通过学习本课，让学生了解一些水果，合理搭配食物，做到健康饮食。

二、

重点难点

重点：

1.单词apple,orange,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen的书写。

2.能够灵活运用本课句型。

三、

教学准备

1.一些水果、食物的单词卡片和图片。

2. 与本课相关的课件。

3.录音机及相关录音带。

四、教学过程

1

Step1

Greeting T: Good afternoon,class. S:Good afternoon,teacher. T:Nice to meet you. S:Nice to meet you,too. （设计意图：创设轻松的氛围，使学生进入学习的气氛中）

Step2:Review Listen to a song.

Delicious Food （设计意图：利用上单元已经学过的知识引入本单元知识，起到承上启下的作用）

Step3 Presentation 1.图片展示

(1).教师继续，PPT展示苹果图片，并询问：

T:What’s this? S: It’s 苹果。

T:It’s an apple. 教师教学apple，在四线三格中书写apple并领读。

领读：apple

apple T:let’s peel the apple.(削苹果皮) S:read “apple”and peel the apple. (设计意图：学生边做动作边读单词，可以在玩中记忆单词，增加一定的趣味性。)

（2）、

教师教学pear，学生伸出手指拼写并在四线三格中书写pear领读：pear pear

T:Let’s pick the pear.(学生边读边用手拍老师拿的图片) 2

S:read “pear”and pick the pear. （3）、

PPT展示橙子图片，并询问：

T:What’s this? S: It’s 橙子。

T:It’s an orange . 教师教学orange，在四线三格中书写orange并领读。

领读：orange T:let’s eat the orange.(吃橙子读单词) S:read “orange”and eat the orange . (设计意图：学生边做动作边读单词，可以在玩中记忆单词，增加一定的趣味性。)

(4)、PPT展示西瓜图片，并询问：

T:What’s this? S: It’s watermelon。

T:It’s watermelon . 教师教学watermelon，在四线三格中书写watermelon并领读。

领读：watermelon T:let’s cut the watermelon .(边切西瓜边读单词) S:read “watermelon”and cut the watermelon

. (设计意图：学生边做动作边读单词，可以在玩中记忆单词，增加一定的趣味性。) T:apple,pear,orange,watermelon.They are all fruit. 领读：fruit

fruit、

2.

Let’s Guess 3

教师出示一半水果的PPT，让学生猜出水果的英文单词。

3、

教师出示水果的PPT T：What do you like? S:Ｉlike oranges. 训练几遍后，教师让一名学生来问其他学生。

S1：What do you like? S2:Ｉlike apples. （设计意图：利用直观的图片，让学生理解单词含义，再利用表演，让学生把单词用于句中，做到词不离句。）

4、

Group work 两个人一组，互相提问：

-----What do you like ? -----I like ....... （设计意图：经过词汇和句型的学习以后，分组再练习一下，既能放松紧张的学习神经又能复习巩固所学内容。）

Step4

Homework 1.制作单词卡片。

2.学唱本课歌曲。

3.做完本课配套练习。

板书设计

Lesson

19

I

like

fruit

apple

pear,

orange,

watermelon —What

do

you

like? —I

like _______. 4