测试教案评析｜教案在线预览

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二次根式单元测验一、选择题2010年无锡）1．9的值等于（▲）B．3C．3D．3A．3 （2010年无锡）3．使3x1有意义的x的取值范围是（▲）A．x13B．x13C．x13D．x13（2010年眉山）2．计算(3)2的结果是A．3 B．3C．3D．9 5.下列运算错误的是

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2019-06-04 13:00:00

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学校：四川省汶川县七一映秀中学

测试教案评析

未知

2019-06-04 13:00:00

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关键词：测试教案评析

正文

二次根式单元测验

一、选择题

2010年无锡）1．9的值等于

（

▲

）

B．3

C．3

D．3

A．3 （2010年无锡）3．使3x1有意义的x的取值范围是

（

▲

）

A．x

B．x

13C．

x1

D．x

13（2010年眉山）2．计算(3)2的结果是

A．3

B．3

C．3

D．

5.下列运算错误的是

A.235

B. 236

C.623

D.(2)22

下列二次根式中属于最简二次根式的是（

）

A．14

B．48

C．

二、填空题

(10重庆潼南县)计算：123______．

3、（2009年贵州省黔东南州）(3)2___________。

2010湖北省荆门市)要使式子a

D．4a4

ba2有意义，a的取值范围是

a（09年铁岭市）函数y

3自变量x的取值范围是

．

x37、（2009年湘西自治州）对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：a※b=ab，

ab如3※2=325．那么12※4=

。

32

三、解答题

137

1、3222

2、3322223

（1）214

4545842

(2) (253)2

⑵（07嘉兴）

8＋1－2×322．

1、（09年江苏省）|2|(12)04

x24x4(x2)，其中x5

4、(09年安顺)先化简，再求值：2x4(3)(52)(52)(32)2

已知三角形底边的边长是6cm,面积是12cm2,则此边的高线长

25．阅读下面问题：（5分）

11211(21)(21)(21)3221；

32152(32)(32)5232；

(52)(52)52。

试求：（1）176的值；（3）1n1n（n为正整数）的值。

关于本教案的常见问题

Q：测试教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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