动物的繁殖优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

7、动物的繁殖活动【教学目标】科学概念：1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方式。2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。情感、态度、价值观：1.懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的自然规律。2. 懂得爱护野生动物，保护野生动物。

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物的繁殖

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-31 15:18:00

来源学校

学校：郫县团结学校

动物的繁殖优质课教案整理

未知

2018-05-31 15:18:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：动物的繁殖优质课教案整理

正文

7、动物的繁殖活动

【教学目标】

科学概念：

1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方式。

2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。

情感、态度、价值观：1.懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的自然规律。

2. 懂得爱护野生动物，保护野生动物。

【教学重点】胎生动物的繁殖方式。

【教学难点】卵生和胎生的比较总结。

【教学准备】

演示：动物的繁殖活动视频资料，课件

分组：记录纸

【教学过程】

一、引入

复习回顾：绿色开花植物的种子是怎样产生的？

板书课题：动物的繁殖活动

二、探究过程

1、卵生动物的繁殖活动

（1）植物繁殖与动物繁殖有什么共同点？

（2）交流。

植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠结合，使胚珠受精，便形成了果实和种子。

动物和植物一样，动物也分为雄性和雌性，当雄性动物的精子与雌性动物的卵相结合，使卵受精，新的生命便开始孕育了。

（3）出示图片，这些动物在做什么？

动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？

筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，孵化等。

(4) 你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？

鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。

2、胎生动物的繁殖活动

(1) 哪些动物不是用卵繁殖的？这些动物是怎样出生的？

观看小狗的出生视频

(2)师说明：

像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

你还知道哪些动物是胎生动物？

(3)哺乳。

胎生动物一般怎样喂养小动物？

回忆动物哺乳的情景。观看动物哺乳的图片。

3、总结动物产生新生命的几种方式。

(1)观看几种动物的繁殖的视频。

(2)列表(小组活动)。动物名称，繁殖方式。

汇报交流。

(3) 介绍其它繁殖方式：动物的卵胎生。了解克隆技术。

(4)小结：人也是胎生的。

三、小结

动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。

卵生动物通过产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。

四、拓展

你以后在池塘里看见蝌蚪会怎样做？

看见雏鸟呢？对其它小动物呢？

五、板书设计

7、动物的繁殖活动

﹙产卵孵化﹚卵生动物胎生动物﹙直接产下小动物﹚

哺乳

植物繁殖--﹙受精﹚--动物繁殖

克隆技术

关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物的繁殖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

动物的繁殖优质课教案整理