13 导体和绝缘体优秀教案范文

《导体与绝缘体》的教学设计

一、教学目标：

1、通过探究活动，初步学会判断哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体，构建导体和绝缘体的知识概念。

2、让学生经历制作、检测一块橡皮的过程，能依据检测一块橡皮的方法，检测更多的物体。对所收集的信息进行整理与分析、归纳、提升科学概念。

3、通过探究活动过程，使学生学会与人合作的能力。形成认真细致的学习习惯、尊重事实的科学精神。提高安全用电的生活意识。

二、重、难点：

重点：构建导体和绝缘体的知识概念和安全用电意识培养

。

难点：制作检测器和初步掌握科学的检测方法。

三、教学准备：

教师准备：投影片、一份科学检测记录表

、电池、导线

学生准备：电路检测器和干木棍、铁钉、塑料、纸板、橡皮、等20多种材料。

三、教学过程：

（一）创设情境、提出问题：

同学们，在学习新课之前，老师先请大家猜个谜语，愿意吗？注意听好：世上千万家，种些无叶瓜，不论冬和夏，

到夜就开花。（电灯）在我们的生活中有各种各样的灯，你都见过哪些灯？它们各有什么用途？（电灯、路灯，给我们照明；红绿灯，告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯闪时等一等；霓虹灯，让城市的夜晚更加绚丽多彩。）这些灯使我们的生活变得五彩缤纷，那么这些灯都离不开什么？（电）

通过上节课的学习我们已经学会了怎样让小灯泡亮起来，那么谁能说说电在电路中是怎么流动的?(出示一个电路检测器)(电从电池的正极流出通过导线流过小灯泡，小灯泡就亮了，再通过导线从电池的负极流回电池。) 如果我将电路中的导线剪断，会出现什么现象呢？为什么？（小灯泡灭了，因为导线断了，电就无法流过了。）

现在我想使小灯泡重新亮起来，该怎么办？

（二）引导学生大胆猜测、提升科学概念

1、引导学生猜测：两个金属头接在一起，小灯泡会亮；而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起，小灯泡就不会亮。（请同学们用电路检测器试一试）

2、教师结合小电灯泡不亮的现象，引导学生猜想小电灯泡不亮的原因：为什么电路检测器的两个金属头接在一起，小灯泡会亮，而把外面的塑料皮接在一起或把金属头和塑料皮接在一起，小灯泡就不会亮呢？（因为金属头接在一起，可以让电通过，而塑料皮不能让电通过。）

（三）引导学生自主探究，设计、检测橡皮方法

1、老师这里有一块橡皮，请同学们预测一下橡皮是否容易让电通过？可以用什么工具检测？（电路检测器）

2、小组合作讨论，设计一下检测橡皮是否导电的方法。

①小组讨论，提出研究方案。

②小组汇报。

③为了让实验更具有科学性、准确性，我们应该这样做。教师课件出示检测橡皮是否通电的科学方法：

（1）自检：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。

（2）检测1：用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。

（3）检测2：为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确，所以我们要重新再检测一次。

（4）判断并记录：将两次检测的结果记录在1号记录单上，再在“检测结果”一栏得出结论。

④学生按照正确方法分组检测，完成表格。展示检测橡皮的过程。（请一组同学到前面展示，要边做边说）

3、分析、得出结论：通过两次检测我们得出结论橡皮不能使小灯泡发光，说明橡皮不容易使电通过。

（四）合作探究，分组实验

1、我们可以用同样的方法来检测其他物体是否容易让

电通过。老师给每个小组准备了一些材料，请同学们检测一下，在检测的过程中我们还要注意以下三点：

出示要求：

（1）在检测的过程中，材料应该从塑料袋内拿出，待该材料检测完毕后，放在桌子上，最后全部检测完，再将所有材料放回塑料袋内。我们要养成良好的操作习惯；

（2）既有老师准备的材料，又需要小组内寻找身边的其他材料，进行检测，比一比哪个小组检测的最多。

（3）一边操作一边将表格填好。

3、学生分组进行实验活动（限时6分钟）。

（五）深入研讨、获得结论

1、汇报交流哪些物体能使小灯泡发光，哪些不能使小灯泡发光。

2、根据小灯泡的亮与不亮进行分类。

3、讲授：像铜丝那样容易使电通过的物体叫做导体；像塑料那样不容易使电通过的物体，叫做绝缘体。

（六）回归生活，安全用电意识培养

1、我们人体和不纯净的水是导体还是绝缘体？

我们所见的普通的水是不纯净的，是导体。我们人体所含水分约占人体重量的一半以上，也是导体。因此我们在日常生活中应该注意什么？（我们不能用手去碰表皮破损的电线；不能用湿布擦拭开关或用电器；不能用湿手触摸开关。）.

2、教室里的一些用电设备哪部分是用绝缘体材料做的？哪些是用导体材料做的？说说它们各有什么用处？

（插座里面的铜片是导体，为了让电通过，外面的塑料是绝缘体，是为了防止触电）

3、课件出示课堂练习题。

板书：

导体小灯泡亮 导体 铁丝、铜丝、钥匙

绝缘体

小灯泡不亮

绝缘体

塑料、玻璃、橡胶

与