Unit 6 She likes singing教学目标｜教案在线预览

资料摘要

Unit6 She likes singing 教学目标：1.能听、说、读、写并运用核心词汇hair, draws pictures, picnic, has a picnic, email, writes an email:能听懂、会说、会写核心语言She often draws pictures

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 6 She likes singing

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2025-01-26 21:06:16

来源学校

学校：兴城市红崖子满族乡二道边小学

Unit 6 She likes singing教学目标

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关键词：Unit 6 She likes singing…教学目标

正文

Unit6

She likes singing

教学目标：

1.能听、说、读、写并运用核心词汇hair, draws pictures, picnic, has a picnic, email, writes an email:能听懂、会说、会写核心语言She often draws pictures and does exercise.并能灵活运用。

2.能听懂、会说、会读Listen and say板块的对话。

3.能掌握第三人称单数的陈述句，并能在实际情景中运用。

4在积极与他人合作完成学习任务的过程中感受健康向上、热爱生活的乐趣。

教学重点、难点; 1.掌握核心词汇hair, draws pictures, picnic, has a picnic, email, writes an email:以及核心语言She often draws pictures and does exercise.并能灵活运用。

2.短语surfs the Internet 和单词interests的读音。

教学准备：

课件

图片

光盘

单词卡片

教学过程：

一，Warm

Up 师生自由进行会话。

二，呈现与操练

1出示课件创设情境

2.学生观看动画片段。教师介绍牦牛店长和猎豹警官的不同兴趣爱好。初步渗透核心语句She does exercise every day. He often surfs the Internet. 并板书does exercise

surfs the Internet。教师强调exercise的读音。

3.出示课件Listen and say板块的插图，让学生结合图片对文本进行猜测：

（1）、What does

Shelly’s e-pal look like？

（2）、What does

Shelly’s e-pal often do ？

4.学生听录音看回答是否正确

5.学生读课文，与同桌讨论并回答问题Do Judy and Shelly have the same interests？ What are their interests？

6.学生默读课文，在书上画出问题What does Judy do on weekends？的答案并向全班汇报。

7、游戏：摘取幸运星

8.听音模仿，有感情朗读课文

三，运用于拓展

师生共同完成Let′s play板块

四。Home work 1，熟读Listen and say 2，抄写核心语句

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 She likes singing教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 She likes singing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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