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课题: Unit 1 Playtime Lesson 1 璧山实验小学毛春梅一、教学目标:能够听懂、会说描述动作的三个动词短语,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。能够在活动中体会与他人合作的乐趣,具有合作意识。二、核心问题:能够在真实的语言情境中熟练运用本课的目标短语。三、教学重难点:能够听懂
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lesson 1优质课教案
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关键词:lesson 1优质课教案
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课题: Unit 1 Playtime
Lesson 1 璧山实验小学
毛春梅
一、教学目标:能够听懂、会说描述动作的三个动词短语,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。能够在活动中体会与他人合作的乐趣,具有合作意识。
二、核心问题:能够在真实的语言情境中熟练运用本课的目标短语。
三、教学重难点:能够听懂、会说描述动作的三个动词短语,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。
四、教学方法:五步教学法,交际法
五、学习方法:合作学习,任务型学习
六、教具学具准备:多媒体课件,单词卡片,录音
七、教学过程
(一)导
1.Warming up and revision
5 minutes Daily English
T:Good morning, boys and girls! S:Good morning, teacher! Let students concentrate on teaching content and make good preparation for the class. (二)探
1.用教学挂图引出新的动词短语
2.Let Ss listen to the tape and read after the radio.要求学生认真倾听,大胆模仿,积极跟读,努力实践。
在练习过程中,通过小组、男、女生分组等多种课堂组织形式,充分调动学生学习的积极性,力求每个学生都参与到课堂实践中。
(三)汇
小组合作运用本课重点短语进行操练。
(四)用
1.引导学生观察课本上的画面
T:Look, there are some people in the picture.What are they doing?让学生观察图片,并讨论教师提出的问题。
2.学唱歌谣。
八、板书设计
Unit1
Playtime
play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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