Unit 2 Is this your book?PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

1、能听懂、会读、会说、会运用本单元Listen and say部分的对话。 2、能听、说、读、写单词schoolbag, book, pencil与短语your book, 并能做到书写规范。 3、能听懂会说，会读Is this your book?It’s my new book.May I

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所属课文：Unit 2 Is this your book?

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2018-04-08 08:35:00

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学校：兴城市实验小学

Unit 2 Is this your book?PPT配套教学设计内容

未知

2018-04-08 08:35:00

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关键词：Unit 2 Is this your boo…PPT配套教学设计内容

正文

1、能听懂、会读、会说、会运用本单元Listen and say部分的对话。

2、能听、说、读、写单词

schoolbag, book, pencil与短语your book, 并能做到书写规范。

3、能听懂会说，会读

Is this your book?It’s my new book.May I have a look?等语言，能熟练运用并能做出

正确的回答。

教学重点

掌握并运用Is this your...?句型对他人武林进行询问，并能对他并能对他人的询问给予准确答案。

四、

教学难点：

Excuse me.的读音及其与I’m sorry.在用法上的区别。

五、教学准备：

书包、书、铅笔等文具，单词卡片、多媒体、录音机。

六、教学过程：

Step1: Warming up热身复习

T: Hello,boys and girls. Ss: Hello. T: Boys and girls.Let’s say a chant OK? Ss:OK 唱一唱Let’s sing《Is This Your Storybook?》大家一起跟着唱，可

以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。

Step2: Presentation（呈现新课）

1.老师通过白板出示书包的卡通图片把学生带入新课，介绍

单词schoolbag.然后在学生当中找到一个书包，分别出示包

里的文具：铅笔、书，以此方式来教学单词pencil,book,school,并板书这三个单词。

2.教师来到学生中间，任意拿起学生的书、书包或者钢笔，并对学生说

Your book,your schoolbag,yourpencil…

让学生逐渐理解掌握短语your…，并板书短语your book.

3.出示事先准备好的一摞书，依次问学生：Is this your book?学生根据实际来回答。老师出

示句型Its my new book.与该生进行对话：May I have a look?引导学生说出Sure. 以这种方式继续进行对话，直至学生理解、掌握并能熟练运用以上语言进行交流。

4.教师播放Listen and say录音，白板出示对话，学生认真听读。

5.教师白板出示对话句型让学生反复练读。

6.教师白板出示练习题，选词填空，小组间自由练习然后让

学生自己做成对话。

Step3:（趣味练习）

1.教师出示本单元单词卡片然后快速抽出其中一张，让学生说出少

了哪几个单词，反应迅速的同学获胜。

2.对话表演。教师提供对话头饰，鼓励学生到前面进行对话表演。在表演过程中，教

师可以引导和鼓励学生扩展对话内容，体验真实的语言交际。

3.Game time 请几名学生悄悄地将自己的铅笔放进一个盒子里，再请另外一名学生猜一猜，这些铅笔分别是谁的。（游戏形式调动学生的积极性和活跃了课堂气氛，比赛形

式也培养了学生的自我挑战的能力。）

Step4:Homework 1.

与同学合作参考本课课文创编新对话。

每个单词书写3遍。

板书设计

Unit2 Is this your book?

Is this your…？

schoolbag

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Is this your book?PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Is this your book?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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