11 电在我家中板书设计及意图｜教案在线预览

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唐县六一小学三年级科学学案年级三年级课题《电在我家中》主备人赵艳学习目标课型新授课时1课时1.能举例说明没有电对人们生活的影响2.说明电在生活和生产中的用途3.树立节约用电的意识重点：电的重要用途及节约用电的重要性重难点难点：电怎样来到我家中教学用具PPT 教学程序1.导入2.新授

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所属课文：11 电在我家中

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学校：唐县六一小学

11 电在我家中板书设计及意图

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关键词：11 电在我家中板书设计及意图

正文

唐县六一小学三

年级科学学案

年级

三年级

课题

《电在我家中》

主备人

赵艳

学习

目标

课型

新授

课时

1课时

能举例说明没有电对人们生活的影响

说明电在生活和生产中的用途

树立节约用电的意识

重点：电的重要用途及节约用电的重要性

重难点

难点：电怎样来到我家中

教学用具

PPT 教学

程序

1.导入

2.新授

教师活动

学生活动

设计意图

吸引学生注意力，增加趣味性

提高学生兴趣

导入：猜一猜

猜谜语

一道银光一条线，

划过长空似利剑。

眨眼跑了几千里，

闪电

转眼细瞧看不见。

对，闪电

闪电是一种电，很容易

观察得到。有些电看不

见，摸不着，但它对我

们的生活却很重要。比

如我们的生活用电（电

扇能转动，电灯能照亮）

今天我们来学习电在我

家中

齐读学习目标

古代没有电是怎样生活

呢？

出示PPT 根据图片提示回答

板书：

没有电时的生活

远古人类使用篝火

手洗衣服、火炉上烧水、

古代使用灯笼

煤油灯照明

古代使用灯笼

（PPT出示）

没有电的生活是非常不

方便的。

那停电后，人们的生活

是怎样的呢？

发挥学生的主体

地位，以学生为小组讨论

组长记录，组员协助

主

小组派代表回答

停电后的工作人员、停

电后的学生、停电后的

人们

（出示PPT）

停电以后，电灯不亮了，

电扇不转了，电视机和

电脑无法打开，电冰箱

将无法制冷和保鲜……

一切电器将无法工作。

打开课本35页

看书

同学回答

培养学生提问题关于电，你还想提出哪静电为什么电不死人？

的能力

些问题？

电灯谁发明的？

………

那接下来，我们思考：

说说你家有哪些电器？

同桌交流

同学回答

联系生活实际更

电视、电脑、电冰箱、洗易理解

衣机、饮水机、电动

车……

它们需要什么才能工通电

作？

对，只有通电后才能工

作。在日常生活中，接

通电源，电器就可以工

作了。

那电是怎样来到我家中

呢？

板书：

电是怎样来到我家中

学生思考并回答

根据课本36页，你能连

培养学生动手能一连吗？

力

非常棒，大家看看是不比较后，回答是

是这样连的？（出示

PPT）

电是人类宝贵的能源，

没有电的生活是很不便

的，那我们应该怎样节约用电

的？

让学生认识到节

约用电的重要性

板书：

节约用电

那我们生活中应该如何

节约用电呢？

出门关灯、关电视、关电

脑；使用节能灯、节能电

器……

关于本教案的常见问题

Q：11 电在我家中板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 电在我家中》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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