1 身边的材料ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

1、身边的材料课题课时：1课时教学目的：1、学生能判断物体由不同材料组成的，并且还进行分类。2、认识某些材料的用途和性质。3、能区分人造材料和天然材料。4、激发学生创新意识。教学重难点：材料的分类、人造材料与天然材料的区分、创新意识。课前准备：教师准备：所需材料铜钥匙、塑料袋、报纸、玩具等教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 身边的材料

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2024-07-30 03:45:09

来源学校

学校：高新技术产业开发区上板城镇西大窑小学

1 身边的材料ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2024-07-30 03:45:09

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关键词：1 身边的材料ppt配套的教学设计及说课稿

正文

1、身边的材料

课题课时：1课时

教学目的：

1、学生能判断物体由不同材料组成的，并且还进行分类。

2、认识某些材料的用途和性质。

3、能区分人造材料和天然材料。

4、激发学生创新意识。

教学重难点：材料的分类、人造材料与天然材料的区分、创新意识。

课前准备：教师准备：所需材料铜钥匙、塑料袋、报纸、玩具等

教学过程：材料介绍：材料是人类赖以生存和发展的物质基础。20世纪70年代人们把信息、材料和能源誉为当代文明的三大支柱。80年代以高技术群为代表的新技术革命，又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。这主要是因为材料与国民经济建设、国防建设和人民生活密切相关。

材料除了具有重要性和普遍性以外，还具有多样性。由于多种多样，分类方法也就没有一个统一标准。

一、教学引入：

A、教师谈话：我们身边的物品都是用材料制成的。你知道哪些材料？

B、学生回答：木头、金属、塑料、纸、布、泥、棉花、石油、沙子、水、毛……

C、教师：提出今天的研究问题--------认识身边的材料，板书：身边的材料。

二、新授：

1、知道物品由哪些材料做成。

A、教师出示一种物体，学生说出它的制成材料或由学生拿来的各种物品说出它的制成材料。

例：汽水灌---金属铝；字典----纸；鞋箱----木头；公仔娃娃---布和棉花；

小刀---金属铁；报纸---纸；

陶瓷----泥土；钥匙----金属铁、铝或铜；

房子----铁、木、泥土、石头、沙子等；杯子---塑料或金属……

B、请学生把学生带来的所有物品进行分类：

木头物体、塑料物体、金属物体、纸的物体等

C、请学生讨论：还有哪些物体由以上材料制成的。

D、检查：下列物品有几种材料制成的？

1、饭桌、2、保温杯、3、铅笔、4、手电筒、5、衣架、6、沙发……

2、认识人造材料和天然材料

A、什么是人造材料和天然材料？

天然材料：自然界中自然生长的或形成的材料。

人造材料：把天然材料进行加工处理，变成人们所需要的材料。

B、区分人造材料和天然材料

天然材料：石油、

木头、棉花、沙子

人造材料：塑料、凳子、衣服、砖头

C、了解人造玻璃这种人造材料的制成过程

3、寻找教室里物品是用哪些材料做的？

学生自由活动，并汇报结果。比一比，看哪个小组找到的材料最多。

三、布置作业：

调查自己家中的用品是由哪些材料制成的。

材料调查记录表

用品

勺

碗

被褥

板书设计：

身边的材料

天然材料：石油、木头、棉花、沙子

人造材料：塑料、凳子、布、

砖

材料

用品

材料

关于本教案的常见问题

Q：1 身边的材料ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 身边的材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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