观察、描述矿物（二）优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

5.观察、描述矿物（二）教学设计王文平学情分析《观察、描述矿物二》这一课是在学生观察、描述矿物颜色、条痕和硬度的基础上进行学习的。根据学生的认知特点，在指导方法时，充分运用学生的生活经验，通过观察常见物体的透光度和反光情况，再过渡到观察物体透明度和反光情况。教学目标1．对矿物的透明度、光泽和形状进行

资料类型：教学教案文档

所属课文：观察、描述矿物（二）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 00:18:00

来源学校

学校：德惠市菜园子镇中心小学

观察、描述矿物（二）优秀公开课教案

未知

2018-04-26 00:18:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：观察、描述矿物（二）优秀公开课教案

正文

5.观察、描述矿物（二）教学设计

王文平

学情分析

《观察、描述矿物二》这一课是在学生观察、描述矿物颜色、条痕和硬度的基础上进行学习的。根据学生的认知特点，在指导方法时，充分运用学生的生活经验，通过观察常见物体的透光度和反光情况，再过渡到观察物体透明度和反光情况。

教学目标

1．对矿物的透明度、光泽和形状进行观察、比较和描述。

2．在观察过程中能及时写出观察记录。

3．对观察到的现象进行分析和解释。

教学重点

能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。

教学难点

能对观察的矿物进行描述。

教学准备

1.为小组实验准备：金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、电筒。

2.多媒体课件。

教学过程

一、引入

上节课我们学习了矿物的颜色、条痕和软硬。这节课我们继续来学习观察、描述矿物。

二、探究新内容

1．观察物体的透明度

教师引导学生理解透明度三种情况：透明、半透明、不透明，（出示课件）让学生观察手中的矿物来理解透明情况并记录下来。

2.观察矿物的光泽

观察玻璃的透光与反光

把玻璃平放在桌子上，用手电筒照射玻璃表面，你有什么发现？（透光、反光）

把玻璃用手竖着举起，用手电筒照射玻璃表面，你有什么发现？（透光、反光）

观察不同物体的透光与反光

用研究玻璃的方法，观察研究砖泥土、铜片、丝绸等物体的透光与反光。把它们按反光强弱排列起来。（学生分小组开展探究活动）。

铜片、丝绸、泥土

矿物表面的反光形成了光泽。（出示课件）金属光泽多数是金属矿物，如金、黄铜矿、黄铁矿、方铅石、辉锑矿等，

半金属光泽的有磁铁矿、黑钨矿、褐铁矿等，

非金属光泽常常是透明、半透明或颜色较浅的矿物，玻璃光泽的长石、石英，油脂光泽滑石，珍珠光泽的白云母、滑石，丝绢光泽的纤维石膏等。

3.观察矿物的形状

有些矿物有着特殊规则的几何形状，他们都是矿物的晶体，我们怎样描述这些矿物的形状呢？（出示课件）

引导学生说出：完整的石盐晶体是立方体，石英晶体是六角柱的，辉锑矿是柱状或针状，方解石是平行四边形六面体，方铅矿是立方体，赤铁矿是鱼子状，方解石晶簇是犬牙状的。

三.归纳终结

通过这节课的学习你们有哪些收获？

板书设计：

观察描述矿物（二）

透明度：透明、半透明、不透明

光泽：金属光泽、玻璃光泽……

形状:

教学反思：

本课接着学习观察、描述矿物的方法，重点是观察矿物的透明度、光泽和形状。于是在教学中通过观察玻璃的透明度来让学生观察几种矿物的透明度。由于矿物少，学生多，所以不能每一个学生都全部经历这几个过程，不能很好的描述。

关于本教案的常见问题

Q：观察、描述矿物（二）优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《观察、描述矿物（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

观察、描述矿物（二）优秀公开课教案