整理和复习ppt课件教学实录｜教案在线预览

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复习两位数加一位数、整十数教案教学目标1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。教学重难点1、建立数位的概念。2、能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。教具、学具准备多媒体课件教学过程一、复习旧知。口算下列各题，并说出计算过程。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-16 17:12:00

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学校：中山市三角四海学校

整理和复习ppt课件教学实录

未知

2018-05-16 17:12:00

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关键词：整理和复习ppt课件教学实录

正文

复习两位数加一位数、整十数

教案

教学目标

1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。

2、能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。

教学重难点

1、建立数位的概念。

2、能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。

教具、学具准备

多媒体课件

教学过程

一、复习旧知。

口算下列各题，并说出计算过程。

20＋20

20＋7 60＋30

40＋5 30+50

30+8 比较以上两组算式的不同点。

二、揭示课题。

三、创设情景，自主探究。

1、出示课件，小林和小红在写字。你可以提出哪些数学问题？（引导学生认真观察挂图）

（小林和小红一共要写多少字？小林和小红已经写了多少字？）

2、学生独立从图上寻找解决问题所需要的数据和信息。

板书：25＋2

25＋20 怎么计算25＋2和25＋20呢？

3、小组讨论交流各种计算方法。

4、教师板演讨论结果。

5、你觉得上面两个算式得算法有什么不同和相同之处呢？

教师引导学生得出：计算两位数加一位数和整十数的方法，共同点是相同数位上的数相加。

四、知识应用。

1、算一算，指名学生上黑板板演。针对结果进行讲解。

可以把它们归结为两位数加整十数或一位数，进行计算。

2、开锁游戏。

五、布置作业。

第64页“做一做”第1题、第2题。

六、课堂总结。

这节课你们学到了什么知识？请大家自我评估一下，今天的学习你成功了吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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