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2 人类渴望和平教学目标:态度:通过介绍九一八事变、卢沟桥事变和南京大屠杀等事件,使学生认识反抗日本侵略者已成为中华民族的历史责任,激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨,树立为人类和品、民主、进步事业而奋斗的意识;通过了解百团大战等,树立只有共产党才能救中国的思想意识。能力:通过讲述九亿八十遍或

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2.人类渴望和平教学设计

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2.人类渴望和平教学设计

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关键词:2.人类渴望和平教学设计

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2 人类渴望和平

教学目标:

态度:通过介绍九一八事变、卢沟桥事变和南京大屠杀等事件,使学生认识反抗日本侵略者已成为中华民族的历史责任,激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨,树立为人类和品、民主、进步事业而奋斗的意识;通过了解百团大战等,树立只有共产党才能救中国的思想意识。

能力:通过讲述九亿八十遍或西安事变的经过,培养学生讲述历史事件的能力;通过收集、整理重大历史事件的资料,使学生学会收集、整理、选择、甄别资料的方法。

知识:了解两次世界大战的概况,直到两次世界大战造成的人员伤亡、财产损失,以及给人们带来的沉重灾难;知道九一八事变、卢沟桥事变的发生、过程及结果;了解日本帝国主义在侵华战争中屠杀中国人民的滔天罪行;知道平行过大捷、台儿庄战役和百团大战等著名战役的历史意义;认识当今世界并不太平,局部地区冲突和战争依然存在的形式。

教学准备: 1、第一次世界大战是欧洲战场、第二次世界大战是欧洲战场挂图,两次世界大战的损失示意图。

2、收集中国军民打击日本侵略者的小故事,收集当地人民抗日斗争的事迹。

教学时间:2课时

教学过程: 第一课时:世界大战的灾难

历史不会忘记

一、世界大战的灾难

师:刚刚过去的20世纪,是人类历史上发上战争最为频繁的世纪。第一次世界大战是怎样引起的?

课件演示:萨拉热窝事件。指名说说一战导火索是什么?

教师:补充介绍第一次世界大战的结果和影响。(1、大战造成了极大的损失和破坏;2、大战造成欧洲的衰落和美国、日本的兴起,世界格局发生了变化;3、大战为社会主义革命创造了条件,除了俄国十月革命之外,还爆发了德国十一月革命、匈牙利革命以及欧美国家的许多罢工;4、第一次世界大战还促进了民族

解放运动的发展。)

师:谁知道今年是纪念世界反法西斯战争胜利多少年?第二次世界大战哪年爆发的?

(根据情况教师补充介绍勃发的经过,讲一讲诺曼底登陆)

二、历史不会忘记

1、教师介绍

卢沟桥事变的经过

2、课件演示:日军在南京大屠杀的资料

3、放《血战台儿庄》;《地雷战》片断

4、学生谈谈感受。

教学后记:

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