8 有多少人为了我教学设计第一课时

8.《有多少人为了我》教案

周维祥

2018.4 教学目标：

1通过学习，让学生懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，培养他们尊重劳动者和感激劳动者的情感。

2让学生感受劳动者的劳动给自己的生活带来了方便，尊重他们的人格。

教学准备：

多媒体课件一套

教学过程：

一、谈话导入

师：同学们，我们一天天在长大，一晃都已经是三年级的学生了，可是在父母的眼中，我们还是小孩子，你的爸爸妈妈、爷爷奶奶一定为你做了很多事情吧。给你留下深刻印象的是哪些事？

学生交流

师：哦，我明白了，全家每一个人都在关心你，爱护你，为你的成长而操劳着，他们是你最亲、最爱的人。其实啊，一个人的健康成长离不开家庭的温暖，也离不开社会的关心。在社会上还有许许多多为我们健康成长辛勤劳动着的人，他们都是谁呢？你们知道吗？

交流，看看究竟有多少人在为我们辛勤工作着。

师：同学们，你们真是有心人！刚才我们所说的为了我们成长而辛勤工作的各行各业的劳动者可真多呀！

今天我们就一起来学习——有多少人为了我（揭题，板书）

二、感受劳动者工作的辛苦

刚才我们从亲人说到这么多各行各业的劳动者，那他们究竟为我们做了什么呢？

1、师：看，每天清晨，（出示图片）当我们还沉浸在梦乡，哪些人已经在为我们辛勤地劳动着了？（板书

清晨）

（1）、学生交流

（①清洁工人已经开始打扫大街小巷。是他们的辛勤劳动换来了美丽、整洁的环境！

②父母在为我们做早餐。

体谅父母的辛劳

③送报的叔叔大清早就将报纸送到了手中。

多辛苦啊

④人民医院的医生也没休息。你一下子就想到了医生，在你和医生之间一定发生过什么难忘的故事吧。

⑤送奶工为了我们吃到美味的早餐，他们早早的起床，早早的出发。’

（2）、小结：同学们说的真好，是呀，这么多各行各业的叔叔阿姨一大清早就离开了那温暖的被窝。看，（播放录象）为了让我们的生活更方便，无论是冬天里的寒风大雪，还是夏日的骄阳酷暑，他们都早早的忙碌在了街头巷尾。

2、白天，（出示图片）当我们在学校上课时，有更多的劳动者在为我们辛勤工作，你了解他们是怎样工作的吗？

交流

①一大早，这马路上车来人往，川流不息。这时，交警叔叔出现在十字路口……维持交通秩序，让我们能平平安安地去上班、去上学。

②为了让我们全校师生准时吃上可口的饭菜，食堂的阿姨一个上午都在紧张、忙碌地工作。

③为了让我们早日住进新楼，建筑工人们正在工地上奋战。……

这时，你想对哪个行业的劳动者说些什么。

小结：是的，他们值得我们尊敬。象他们这样值得尊敬的劳动者还有很多，

我们的衣食住行，每一样都与工作在各行各业的劳动者的付出息息相关。

3、夜晚，，还有哪些人继续为我们操劳着？

学生交流，

司机、警察、保安、医务人员、老师，常常日夜不息的24小时为我们服务

（可以说出自己的父母辛勤工作到深夜的情景）

4、小结：

同学们平时对各行各业的劳动者关注了解的真多，正是有了这么多人的付出和辛勤工作，才有了我们健康的成长。

三、体验劳动者的重要性

1、师：平时，也许我们并没有意识到他们有多重要。可是，假如他们停止了劳动，那么我们的生活又将会是怎样的呢？

课件出示：

假如自来水厂的工人都停止了劳动，

。

假如电视台的工作人员都停止了工作，

。

假如

，

。

2、指名交流。

3、小结：有了各行各业劳动者努力工作，我们的世界才越来越美好，有了各行各业的分工，我们的生活才会越来越方便。假如真的没有了这无数的各行各业的劳动者，那我们的生活真的会是一团糟呀！

4、其实，

生活中有许许多多这样的人——（课件：播放《生活中有许多这样的人》

四、总结

确实生活中许许多多这样的人一直都在默默地为我们奉献着。

是的，有那么多人为我们的衣食住行提供了方便，我却不知道你是谁；我不知道你是谁，我却知道你为了谁。我们的父母亲人在付出，为了我们，我们的老师在付出，为了我们，所有的劳动者都在付出！他们在为我们的衣食住行付出（人人为我）课后我们还可以思考我们可以为他们做些什么呢？（这就是下节课要讲的：我为人人）