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欣赏与设计(神奇的剪纸)一、谈话导入:师:同学们你们看,老师手里拿的是什么?生:剪刀和蜡光纸。师:没错,这是一把普通的剪刀和一张普通的蜡光纸,可别小看了它们,就是它们创造了我们中国传统的民间艺术,你们知道是什么吗?师:剪纸是我国最为流行的民间艺术之一,至今已有一千多年的历史。民间艺人用一把剪刀和一张

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欣赏与设计ppt课件教学实录

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欣赏与设计ppt课件教学实录

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欣赏与设计(神奇的剪纸)

一、谈话导入:

师:同学们你们看,老师手里拿的是什么?

生:剪刀和蜡光纸。

师:没错,这是一把普通的剪刀和一张普通的蜡光纸,可别小看了它们,就是它们创造了我们中国传统的民间艺术,你们知道是什么吗?师:剪纸是我国最为流行的民间艺术之一,至今已有一千多年的历史。民间艺人用一把剪刀和一张纸,能剪出各种各样漂亮的图案。

课件出示剪纸作品欣赏:

(师相机介绍:这是迎春纳福的图案、这是喜庆吉祥的图案、这是以十二生肖为创作题材的彩色剪纸作品……还有山水、花鸟、昆虫、人物……)

师:刚才大家欣赏了这么多剪纸作品,你有什么感觉吗?

师:大家说得真好。一张普通的纸在这些民间艺人的手中怎么转眼就变成了各式各样的图案呢?你们想了解有关剪纸的知识吗?想不想自己也动手创作剪纸作品呢?那么就让我们一起走进奇妙的剪纸世界吧!(出示课题:奇妙的剪纸)

二、作品分类:

师:前面我们学习了轴对称图形的知识,刚才大家一起看到了这么多的剪纸作品,它们有些就是轴对称的,比如这样几幅(出示作品),而有些不是。这些剪纸作品,你知道哪些是轴对称的吗?

师:谁来说一说,这些剪纸作品,哪些是轴对称的?

师:什么是轴对称图形?

三、一次尝试创作:

师:你知道这些轴对称的剪纸作品是怎样剪出的吗?我们一起来看演示,请你仔细观察。

师:剪好的同学在小组内进行交流,说说你是怎样做的。

(学生在小组中自由交流)

师:老师发现有的同学剪出的图案很漂亮(展示成功作品)

师:请大家回忆我们前面学的轴对称图形的知识,折痕所在的直线叫什么?

生:对称轴。

师:画这幅图案时,她把一条对称轴保留在了自己画的图案中,可是另一条却一点没做保留,用剪刀一剪就完全剪掉了。当图案没有对称轴连着时就会散了。那么你有什么办法解决这个问题吗?

生:对称轴要有所保留。

师:对了,在画图案和剪时,要注意折痕(就是对称轴)不能完全剪断,哪怕只保留一些,图形就不会散了。

师:同学们,这回你们都剪成功了吗?你们真棒!每个小组可以推选出几幅优秀的作品贴在黑板上供大家欣赏。

四、作品展示:

五、全课总结:

师:今天这节课,大家运用所学的数学知识,用自己灵巧的双手创作了漂亮的剪纸作品,每一件作品都是一幅奇妙的轴对称图形,

你们真是了不起!你可以挑选一件你最满意的作品贴在白纸上,写上作者的姓名,然后作为礼物送给你的好朋友或老师。

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