1.家庭的亲情优质课教案设计｜教案在线预览

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冀人版小学品德与社会三年级（上）《家庭的亲情》教学设计【教学目标】（一）知识目标知道自己的成长离不开家庭，知道应该尊敬、关心、孝敬父母长辈，知道感激父母和长辈，懂得怎样去关爱家人。（二）能力目标能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。（三）情感态度目标使学生感受到父母和长辈对自

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所属课文：1.家庭的亲情

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2018-05-15 16:49:00

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学校：乐亭县第一实验小学

1.家庭的亲情优质课教案设计

未知

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关键词：1.家庭的亲情优质课教案设计

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冀人版小学品德与社会三年级（上）

《家庭的亲情》教学设计

【教学目标】

（一）知识目标

知道自己的成长离不开家庭，知道应该尊敬、关心、孝敬父母长辈，知道感激父母和长辈，懂得怎样去关爱家人。

（二）能力目标

能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。

（三）情感态度目标

使学生感受到父母和长辈对自己的关爱，体会家庭成员之间的亲情，激发对父母和长辈养育自己的感激之情。

【教学重点】

使学生能够体会到家庭成员之间的亲情，懂得尊敬、关心、孝敬父母长辈。

【教学难点】

引导学生能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。

【课前准备】

1.能简单介绍自己的家庭

2. 观察父母的一天，为你做了哪些事情？

3. 回忆父母长辈爱我们的感动事件，查找有关亲情的故事。

【活动过程】

一、导入

欢迎大家来到温馨一家，每个人都生活在幸福的家庭里，家里有爸爸妈妈的关爱，有爷爷奶奶的呵护，在家人们的精心照顾下，我们健康的成长。

二、“我说我的家”

A、介绍家庭

1、首先自我介绍，请同学们介绍各自的家庭。

学生回答

（其间适当的鼓励和引申出哥哥或者姐姐，为以后的距

离做铺垫）

2、听了同学们的介绍，感受到一家人很幸福，家人很爱他（她）

们。

B、你幸福吗？为什么？

学生简单回答

1、师：每个人都有一个幸福的家，家人都很爱我们。

在我们各自的心中都有不同的幸福，请看我们的长辈都是怎么理解幸福的。看是否和我们的幸福追求不同呢？

2、你有什么感受？生谈感受。有这样幸福的一家人，他们拥有

幸福的珍宝，他们不会告诉你，却用歌声来诠释着。

三、距离

谁是距离你最近的人，谁是距离你最远的人。请感受一下，说出

自己的心理话？

四、“感动”

1、在我们的生活中，家庭给我们带来了太多的关心与呵护。请

看在生活中的随处令我们感动或者曾经被我们忽视的瞬间。

2、请讲述在生活中我们感动瞬间。

五、总结

在我们的生活中，父母是儿女最亲近的人，对子女悉心抚育付出了真挚的感情，作为子女要以纯真的感情尊敬和热爱父母，用实际行动为父母献上一份爱心，来报答父母的养育之恩。最后，感谢我们的亲人，给予我们的关心与帮助；感谢我们的家庭给予我们的温暖与呵护。

关于本教案的常见问题

Q：1.家庭的亲情优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.家庭的亲情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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