2.地球给人类敲响警钟第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

2.地球给人类敲响警钟教学设计一、教学目标 1.通过让学生了解身边的环境恶化、资源破坏、生物灭绝等问题,树立环境保护意识,为地球的繁荣贡献自己的力量。21教育网2.培养学生观察分析能力、适应和改造社会生活的能力。3.知道我国面临的环境问题、资源问题,进一步体会人类只有一个地球的涵义,初步奠定保

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所属课文：2.地球给人类敲响警钟

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2018-04-27 14:53:00

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学校：马庄镇独流村小学

2.地球给人类敲响警钟第二课时教案

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关键词：2.地球给人类敲响警钟第二课时教案

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2.地球给人类敲响警钟

教学设计一、教学目标 1.通过让学生了解身边的环境恶化、资源破坏、生物灭绝等问题,树立环境保护意识,为地球的繁荣贡献自己的力量。21教育网

2.培养学生观察分析能力、适应和改造社会生活的能力。

3.知道我国面临的环境问题、资源问题,进一步体会人类只有一个地球的涵义,初步奠定保护地球、爱护动物与植物、人与自然要和谐共处的思想基础。21cnjy.com

二、学情分析进一步体会人类只有一个地球的涵义,初步奠定保护地球、爱护动物与植物、人与自然要和谐共处的思想基础。

三、重点难点教学重点:生物种类面临危机、地球在哭泣

教学难点:树立环保意识,树立人与自然和谐共处的思想

四、教学过程活动1【导入】地球给人类敲响警钟出示地球图片,说一说你对地球的了解。

活动2【导入】地球给人类敲响警钟观看课件,欣赏大自然的美好风光。

活动3【讲授】地球给人类敲响警钟 1.组织学生图文结合自学第83页,了解地球哭泣的表现: 学生汇报自学获得的信息

空气污染、森林破坏、水污染、水土流失严重、土地沙漠化

……生存环境急剧恶化,范围缩小……)

2.了解哪些物种面临生存危机,哪些物种已经灭绝? 已经灭绝的物种有:(出示课件后) 3.组织引导学生分析讨论、辩论物种的急剧灭绝与人类活动的关系。

活动4【导入】地球给人类敲响警钟 1.长江与黄河的对比

黄河:长江长江,我是黄河, 长江:黄河黄河,我也是黄河

2.出示沙漠与北京距离不到70千米的画面,讨论要是在北京就能看见沙漠,那我们的生活将会成什么样子? 3.再次遥望地球,说说我们能为它做些什么?把心里话写在纸上。

活动5【练习】地球给人类敲响警钟查阅资料,了解20世纪世界著名的十大环境问题: 酸雨污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、森林面积减少、物种灭绝、水资源危机、水土流失、垃圾成灾、城市大气污染。21 活动6：【歌唱】《我为母亲而歌》

活动7：谈谈这节课收获？

五、课后作业：

为了保护我们这个美丽可爱的又绝无仅有的地球，我们用自己的话向全世界提出倡议。

关于本教案的常见问题

Q：2.地球给人类敲响警钟第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.地球给人类敲响警钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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