Unit 2 Merry Christmas!PPT配套优秀教学设计内容

Module 10 Unit 2 Merry Christmas！

课题：Module 10 Unit 2 Merry Christmas！

教学内容：

教学目标：

知识目标：

1、

能听、说、认读与圣诞节有关的词：merry，Christmas，present；能使用Merry Christmas！向别人祝福圣诞节快乐，且语音语调正确。

2、

能熟练运用At Christmas，we…Here’s your present。等句型谈论与圣诞节有关的话题。

能力目标：会表达节日问候以及介绍圣诞节主要的活动。

情感目标：培养学生对我国传统节日的认识，培养爱国、爱家的学习氛围，激发学习兴趣，提高将实际生活与英语学习的结合的能力。

教学重点：能够根据实际情况用英语表达圣诞节的祝福以及介绍其相关活动。

教学难点：运用所学句式熟练介绍圣诞节的主要活动，如：At Christmas，we sing songs…

教学过程：

第一课时

一、Warming up 1、齐唱“We wish you a Merry Christmas”

2、Free talk. T: What is the festival? Ss: It’s the Spring Festival. T: What do you do at the Spring Festival? S1: We have a big family dinner. S2: We say“Happy New year!”

二、Presentation 1、学习：Learn，point and say. (1)T: What’s this?(手指着背板上装扮好的圣诞树) S: It’s a tree. T: It’s a Christmas tree(老师讲解“圣诞树”) (2)T: In this class, we will learn about“Christmas”,老师戴上圣诞老人的帽子，对学生们说：“Merry Christmas”（带领学生反复操练）

(3)T: I’ll give you a surprise. First, close your eyes.(此时老师装扮成圣诞老人，在圣诞树上挂满礼物)open your eyes. Look, I’m the Santa Claus. What are these? Ss:礼物. T: Yes.They are presents(出示一个礼物引出a present) T: Here’s your present.(操练单词) 2、学习：Listen and say. （1）T：Do you know about Christmas？你知道哪些关于圣诞节的小知识，或是圣诞节的风俗习惯？

S1：圣诞节是每年的12月25日。

S2：圣诞节是纪念耶稣降生的日子。

S3：在圣诞节，人们要唱圣诞歌曲。

S4：在圣诞节，人们要装扮圣诞树。

……

We say“Merry Christmas！”

We sing songs. We have a Christmas tree. We give presents. (2)放第一遍录音,让学生看图,体会语言所要表达的内容。

放第二遍录音，鼓励学生将图片下的句子按“主语﹢动词﹢名词”的形式划出。

放第三遍录音，学生跟读。

(3)教师领读课文，对重点、难点词、句反复练习。

三、Extension Give presents T: Look！The Santa Claus is coming. Santa Claus: Hello, boys and girls! Close your eyes, I will give you presents(单词Christmas tree、sweets、水果等卡片) T：Ok，open your eyes.(让拿到礼物的同学把礼物举起来让老师看一下.) 师生一起对得到礼物的同学说“Merry Christmas”

T: Show us your presents. 让拿有圣诞老人发的单词礼物的同学上台找朋友(找与单词相应的汉语意思)找到后大家一起读单词、句型（We have＼eat…）

四、Homework：

1、听录音并背诵对话。

2、制作一张圣诞卡片送给父母，作为圣诞礼物。

五、板书设计：

Unit 2 Merry Christmas！

At Christmas，we sing songs. At Christmas，we have Christmas tree. At Christmas, we give presents. At Christmas, we eat lots of food