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人教版三年级下册音乐教案重庆市巫山县巫峡镇珠海茶店希望小学:马红琼教学内容:《卖报歌》教学目的1.通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活,教育学生珍惜今天的幸福生活。指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌。2.认识降号及一个降号调各音的位置,通过视唱,模唱,初步熟悉一个降号调各音的位置。
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卖报歌含PPT的教学设计及点评
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关键词:卖报歌含PPT的教学设计及点评
正文
人教版三年级下册音乐教案
重庆市巫山县巫峡镇珠海茶店希望小学:马红琼
教学内容:《卖报歌》
教学目的
1.通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活,教育学生珍惜今天的幸福生活。指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌。
2.认识降号及一个降号调各音的位置,通过视唱,模唱,初步熟悉一个降号调各音的位置。
3.介绍人民音乐家聂耳,了解男声齐唱的演唱形式,感受劳动歌曲的风格特点和音乐形象。
重点难点
1.《卖报歌》旋律色彩是明朗的,但所表现的情绪又与一般欢快,活泼的歌曲不尽相同,教师应启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度,完整表达歌曲的思想感情。
2.一个降号调各音位置。重点介绍聂耳创作思想,以及他创作的歌曲所产生的社会作用,让学生了解什么才是优秀歌曲,培养他们健康的审美情趣。
课前准备:电子琴、课件
教学课时:3课时
教学过程:
第一课时
一、组织教学
师生问好,检查坐姿。
二、谈话导入
1、同学们都会唱《国歌》,你们知道什么时候要唱《国歌》?还知道《国歌》是谁作曲的吗?《国歌》原名《义勇军进行曲》,是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题歌。今天,我们再学习一首聂耳叔叔创作的歌:歌名是《卖报歌》。
板书;《卖报歌》。
2、了解聂耳叔叔的简介。
三、师生互动,学习新课
1.师范唱,生听,谈谈听后的感受。
2.请同学们读一读歌词,感受旧社会的小毛头艰辛的生活。找出那句歌词体现她的艰辛。
3.学生跟电子琴小声的模唱简谱,找出难唱的地方。讲解节奏,再用(la代替歌词)
4.把歌词带进去唱。
5.巩固歌曲①齐唱②分组唱③分男女生唱。
6.思考:《卖报歌》情绪是怎样的。(活泼、快乐、跳跃、欢快)等。
从小毛头的歌声里,可以看出她怎样的生活态度呢?(开朗、乐观、积极向上的生活态度)我们应该向他学习什么呢?(开朗、乐观、积极向上的生活态度)。
8.小毛头(小报童)生活在万恶的旧社会,过着饥寒交迫的生活,而作为生活在新时代的我们会有怎样的感想呢?(珍惜来之不易的生活,节约。不挑食,努力学习回报祖国等)
9.大家知道小毛头后来怎样了吗?(后来呀,小毛头有了自己的名字,叫杨碧君,并且成为了一个大明星哦!)大家想看看长大后的小毛头吗?下面我们一起来看看小毛头长大后的样子吧!
四、小结。
五、课后练习卖报歌,自己创编舞蹈,下节课来汇报。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《卖报歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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