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教学设计课题教学目标课型/课时我们应该这样学1课时1、明确学习目的,端正学习态度。增强学习的兴趣和自觉性。2、能够认识自我在学习上的差距。3、引发学生思考,加深对自我的认识从而为获得实现理想而努力的动力。明确学习的目的,端正学习的态度。从小树立远大的理想。教学过程教学内容及教师指导学生活动及设计意图

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12. 我们应该这样学第二课时教案

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12. 我们应该这样学第二课时教案

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正文

教

学

设

计

课题

教学目标

课型/课时

我们应该这样学

1课时

1、明确学习目的,端正学习态度。增强学习的兴

趣和自觉性。

2、能够认识自我在学习上的差距。

3、引发学生思考,加深对自我的认识从而为获得实

现理想而努力的动力。

明确学习的目的,端正学习的态度。

从小树立远大的理想。

教学过程

教学内容及教师指导

学生活动及设计意图

教学重点

教学难点

知识链接

一、

谈话导入新课:

师:同学们,你们到学校来干什么?

师:看来同学们对自己到学校来学习是有不同的目的,就像书中的这三位同学。

二、

谈谈我的理想

过渡:

孩子们,我们从小要明确我们到学校来学习是为什么?

周总理在他很小的时候就给了我们一个响亮的回答。

师:周总理他小时侯读书的目的是:

师:周总理从小立下远大理想的抱负,并为自己的理想而不懈的努力,最终成就一代伟人。那么同学们,你们还知道那位名人从小立志的故事呢?

三、

全班交流:

孩子们你的理想是什么?你为什么会有这样的想法?

小结:理想是美好的,要把理想变为现实需要一个过程,需要我们从现在开始就为其努力付出,从而为将来打下坚实的基础。同学们让我们为着自己的目标而奋斗吧。

四、

谈谈为实现你们的理想,你们现在应该怎样做。

五、

布置作业:

谈话导入,了解学生们的读书目的。

谈理想,利用周总理的故事来激励学生。

班里交流理想,说一说自己为什么有这样的理想。

谈谈为实现你们的理想,你们现在应该怎样做。

下去继续搜集有关从小立志的名

人故事,或自己身边人的故事。

板书设计

教学反思

领导评价

我们应该这样学

周总理的学习目的:

为中华崛起而读书

本节课学生们明确了学习目的,端正学习态度。增强学习的兴

趣和自觉性。能够认识自我在学习上的差距。加深对自我的认识从而为获得实

现理想而努力的动力。

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