1. 自然界的声音第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

八会镇宗舜九年一贯制学校电子教案课题自然界的声音课时1 教学目标1、能积极探索各种声音的奥秘，并自信地表达聆听声音的感受。2、能运用自己身边的各种材料和乐器来模拟自然界的风声、雨声、雷声。3、能在表现故事的活动中与其他同学协作配合，并体会到期与人合作的快乐。激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥

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所属课文：1. 自然界的声音

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2018-06-05 13:03:00

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学校：辽阳县八会镇九年一贯制初级中学

1. 自然界的声音第二课时教学实录

未知

2018-06-05 13:03:00

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关键词：1. 自然界的声音第二课时教学实录

正文

八会镇宗舜九年一贯制学校电子教案

课题

自然界的声音

课时

1 教学目标

1、能积极探索各种声音的奥秘，并自信地表达聆听声音的感受。

2、能运用自己身边的各种材料和乐器

来模拟自然界的风声、雨声、雷声。

3、能在表现故事的活动中与其他同学协作配合，并体会到期与人合作的快乐。

激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，

能主动创编动作，在表演中与人合作。

多媒体

教学重点

教学难点

教具

教学环节

一、组织教学：

二、课堂探究：

三、感受声音：

四、表现声音：

教学过程

1、今天老师要和小朋友一起去一个好地方，猜猜看是什么地方？

2、我们要去参观专给动画片配音的录音棚。在那里你会发现许多平凡的东西也会发出神奇的声音。

地方到了，看，在前面的台子上，给小朋友准备了许多打击乐器和一些能发出声响的材料，小朋友们可以上来玩一玩、摸一摸、听一听、想一想这些声音象什么？你最喜欢哪种声音？

1、让学生在课前自由在玩各种声音材料，并感觉声音象什么？

2、谈谈有关声音的话题。

1、教师带来了一段动画片，但是没有声音，让我们一起看看电视。

2、谈谈会有什么声音在动画片中出现？我想请同学们给画面配上声音如何？

1、场景一：风

⑴请同学们模仿一下风是什么样吹的？你怎样来模拟风声？你可以吹出不同的风声吗？（由学生自由表现微风、大风、狂风等不同节奏和力度的风。

⑵请你看着老师的手势来吹一吹风。（提示学生注意风声的强弱变化。

2、场景二：雨

师：小雨是怎样唱歌的？沙沙沙沙请同学一起模仿。

师：现在请你们用这些乐器来学小雨唱歌。

3、场景三：雷电

师

：小雨过后，雷公公也忍不住想来玩一会儿了，雷电是一对好朋友，它

八会镇宗舜九年一贯制学校电子教案

教学环节

五、表演

六、小结

教学过程

们总喜欢在一块儿，那我们应该怎样模仿呢。我这有一块铁皮，专业配音师就是用它来为雷电配音的。Let us try!让学生也试试。

4、场景四：大雨

师：雷电过后，雨下得更大了，谁来说说大雨怎么样？用什么可以模仿？小雨、大雨。

随着音乐做游戏。并做结束语

自然界的声音

板书设计

风、小雨、雷电、大雨

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：1. 自然界的声音第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 自然界的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1. 自然界的声音第二课时教学实录