11. 同学友谊要珍惜教学评价实录｜教案在线预览

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逸夫小学学科：思品班级：组别：学生姓名：编写人：钟远审核人：刘小宁审批人：张晓娟授课时间：第12周第二节导学案编号（）导学补充【课题】： 11.同学友谊要珍惜（一）【学习目标】1.我能通过本课感受同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。（重点）2.我能通过学习懂得同学、朋友

资料类型：教学教案文档

所属课文：11. 同学友谊要珍惜

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2018-06-06 10:14:00

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学校：泾阳县逸夫小学

11. 同学友谊要珍惜教学评价实录

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关键词：11. 同学友谊要珍惜教学评价实录

正文

逸夫小学

学科：

思品

班

级：

组

别：

学

生

姓

名：

编写人：

钟远

审核人：刘小宁

审批人：张晓娟

授课时间：第12周第二节

导学案编号

（

）

导学补充

【课题】

： 11.同学友谊要珍惜（一）

【学习目标】

1.我能通过本课感受同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。（重点）

2.我能通过学习懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊。（难点）

3.我能做到认真倾听。

【预习案】（5分钟内完成）

温馨提示：自主阅读课本第50页到第54页的内容，自主独立完成下列各题。

（每空1分，我的得分为：

分）

1.两年来，我们在一起（），一起游戏，互相（），互相帮助，建立了深厚的（）。

2.我们生活在一个集体中，大家都应该（），互相（），人人都应该成为（）。

【探究案】

探究一（5分钟）

内

容：课本第52页到第53页的内容。

温馨提示：组长组织，组内交流，达成共识并确定展示人员。

展示要求：观点明确、表达流利，其他同学认真倾听。

猜猜我的好朋友

游戏要求：请组长描述自己的好朋友（限本班内同学），请从性别、外貌、性格、特长等方面来描述，其他组员来猜一猜。

探究二（5分钟）

内

容：课本第54页内容。

温馨提示：组长组织，组内交流，达成共识并确定展示人员。

展示要求：观点明确、表达流利，其他同学认真倾听。

你认为这样的朋友好不好？为什么？真正的朋友应该怎样做？（课本54页4幅图片）

逸夫小学导学案

【检测案】

温馨提示：自主完成，组长检查批阅，帮扶识记。（每空1分，我的得分为：

分）

一：填空题1. 1、两年来，我们在一起（），一起游戏，互相（），互相帮助，建立了深厚的（）。

2、我们生活在一个集体中，大家都应该（），互相（），人人都应该成为（）。

二：判断题

1.朋友很容易就找到了，所以友谊并不珍贵

。（）

2.好朋友生病了，不能来学校，我帮她写作业。（）

3.我们离开朋友一样可以学习好，生活好。（）

4.小雨家里很穷，我们全班同学给她捐款、捐物。

（）

三：选择题

1、下列属于真正的好朋友的是（）

A.王亮个子高，经常为朋友出气而欺负别的同学

B.小红帮小云抄袭作业

C.下雨了，小芳把雨伞借给离家比较远的小飞

D.小李总邀请小华一起上网玩游戏

2、朋友就是（）

A.一起玩 B.一起长大

C.一起学习，一起进步 D.彼此宽容，互相激励

【训练案】

熟记本节课知识点【教后反思】

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关于本教案的常见问题

Q：11. 同学友谊要珍惜教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11. 同学友谊要珍惜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11. 同学友谊要珍惜教学评价实录