（演唱）牧马之歌教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《牧马之歌》教学内容学唱歌曲《牧马之歌》课时 1课时教学目标 1.情感目标:通过学唱歌曲《牧马之歌》培养学生对我国少数民族音乐的兴趣，并积极参与各项的音乐实践活动。 2.知识与技能目标:在学唱歌曲中解决歌曲中的变化音、装饰音以及一些速度变化的难点，并用圆

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）牧马之歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

194

下载次数

更新时间

2018-04-28 17:52:00

来源学校

学校：广西民族师范学院附属第一小学

（演唱）牧马之歌教学实录

未知

2018-04-28 17:52:00

194

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）牧马之歌教学实录

正文

《牧马之歌》教学内容学唱歌曲《牧马之歌》课时 1课时

教学目标 1.情感目标:通过学唱歌曲《牧马之歌》培养学生对我国少数民族音乐的兴趣，并积极参与各项的音乐实践活动。 2.知识与技能目标:在学唱歌曲中解决歌曲中的变化音、装饰音以及一些速度变化的难点，并用圆润的声音演唱歌曲。

3、过程与方法目标:聆听歌曲，感受哈萨克族音乐的风格，通过聆听---哼唱---完整的演唱来进行教学。

教材分析

桂教版

三年级下册第五单元教学重难点 1. 歌曲中的变化音、上波音、装饰音及一些速度的变化，能够熟练的唱出来，清楚它的作用。

2. 加入乐器，使整个音乐更加丰富。教学方法:情境导入法、启发式教学法、模仿唱法

教学准备电子琴、响板、碰铃、铃鼓

教学过程师跟着音乐拿着乐器冬不拉出场。(提问目的:想引出哈萨克族，并介绍哈萨克族，激发学生的学习兴趣)

一、风景美(初步感知哈萨克族的生活) (5分钟) 播放音乐动画，领略草原风景的美。(设计意图:首次聆听歌曲，感受哈萨克族的音乐风格) 二、音乐美(15分钟) 一、哈萨克族的家乡不止是风景优美，歌曲也很动听，他们是个能歌善舞的民族，他们把自己的对家乡的热爱用一首歌曲唱了出来，现在我们移步到哈萨克族的音乐乐园。我们来感受一下这首歌曲，并思考两个问题

1、歌曲的情绪怎么样? 2、

歌曲中主要描述哈萨克族的什么生活?播放全谱子

同学们来找一找，歌曲中哪一句最欢快，最能表达喜悦心情所唱的? 哎

嘿 ! 啦啦哩

啦

啦, 啦啦哩啦

啦 , 啦

啦哩

啦

这一句是衬词，没有什么实际的意思，代表着哈萨克族愉悦心情的

(到结束时)师:第二段的歌词和第一段有些不一样，哪位同学感觉到了? 二、歌曲演唱

体验美(拓展）--板书 (15分钟) 出示乐器(响板、铃铛、三角铁)，请每种乐器一位同学先来演示，对的就鼓励，不对再纠正。由学生自己跟着音乐自己配乐打节奏。(3

分钟) 学生自己研究(5分钟) 展示时间(7分钟) (分三组上台展示)师:哪一组先来做乐器伴奏?另外两组唱着歌儿，跳着舞。(完毕相互点评)

四、家乡美 (3分钟) 老师用一个小视频来囊括我们南疆崇左的美。家乡美--板书

谈一谈自己的家乡都有哪些美? 总结

3 播放视频) (

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）牧马之歌教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）牧马之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（演唱）牧马之歌教学实录