唱歌红眼睛绿眼睛设计意图｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 红眼睛 绿眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《红眼睛绿眼睛》教学目标：知识目标：在歌曲演唱中能从有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的。能力目标：采用听唱法，引导学生在体验、感受的基础上模仿，跟着老师学唱歌曲。情感目标：学习和了解小学生应遵守的相关公共道德规范和小学生行为规范。[来源:学科网]教学重点、难点：1.引导和训练

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌红眼睛绿眼睛

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2018-05-11 10:09:00

来源学校

学校：清水县轩辕小学

唱歌红眼睛绿眼睛设计意图

未知

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关键词：唱歌红眼睛绿眼睛设计意图

正文

《红眼睛

绿眼睛》

教学目标：

知识目标：在歌曲演唱中能从有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的。

能力目标：采用听唱法，引导学生在体验、感受的基础上模仿，跟着老师学唱歌曲。

情感目标：学习和了解小学生应遵守的相关公共道德规范和小学生行为规范。[来源:学科网]

教学重点、难点：

1.引导和训练学生具有稳定的内心节奏感和用心歌唱的能力。

2.由有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的。

教学准备：

红绿灯牌、课件

教学过程：

一、激情导入

1、音乐播放《春眠不觉晓》儿歌节选，同学们跟随老师的手势完成。

2、猜谜：一个伙伴三只眼，每天路口来值班。目光一变下命令，如果乱闯出危险。→交通3、揭示课题《红眼睛

绿眼睛》

二、学习新课

1、认识交通信号灯。强调红灯亮了等一等，绿灯亮了向前进。有了它，我们的交通才会井然有序。

2、记歌词、集体读、个别读、熟记歌词。

[来源:Zxxk.Com]3、出示词谱，开始学习歌曲。

4、介绍认识“O”休止符。表示要休止一拍。同学们看到它的时候要停止一拍不唱。

三、音乐游戏

1、唱《红眼睛

绿眼睛》当看到红灯亮时悄悄唱给自己听，当看到绿灯亮时大声唱。

2、选一个同学举牌。同学们按照游戏的规则，选自己喜欢的动作并歌唱。当举红牌时原地不动，举绿牌时表演动作并大声唱。

四、拓展延伸

在我们的日常生活中还有许许多多的指示牌，那这些指示牌的意义又是什么呢？

关于本教案的常见问题

Q：唱歌红眼睛绿眼睛设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌红眼睛绿眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱歌红眼睛绿眼睛设计意图