唱歌洋娃娃和小熊跳舞优秀公开课教案｜教案在线预览

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洋娃娃和小熊跳舞教学目标：1、用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。2、能听辩出乐句间的相同与不同之处。3、能为歌曲进行简单的歌词和动作创编。教学重点：1、能感受到歌曲的情绪并能愉快的表演唱。教学难点：能听辩出乐句间的相同与不同之处，并能准备演唱教学过程：一、导入故事形式引入二、新授环节1、播放《洋娃娃和小熊

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所属课文：唱歌洋娃娃和小熊跳舞

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2018-05-30 09:34:00

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学校：环县红星小学

唱歌洋娃娃和小熊跳舞优秀公开课教案

未知

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关键词：唱歌洋娃娃和小熊跳舞优秀公开课教案

正文

洋娃娃和小熊跳舞

教学目标：

1、用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。

2、能听辩出乐句间的相同与不同之处。

3、能为歌曲进行简单的歌词和动作创编。

教学重点：1、能感受到歌曲的情绪并能愉快的表演唱。

教学难点：能听辩出乐句间的相同与不同之处，并能准备演唱

教学过程：

一、导入

故事形式引入

二、新授环节

1、

播放《洋娃娃和小熊跳舞视频》

师：同学们！听了这段音乐之后，你的心情是怎样的？……看来我们每一位同学都有灵敏的小耳朵你们真棒！你好棒哦！这首歌曲的情绪就是欢快的。

师：下面让我们继续感受一下吧！

2、

出示歌谱，师带领学生用画拍的形式为歌曲伴奏。

师：这是一首D大调2/4拍歌曲，它的一小节有

两拍，第一拍：强。第二拍弱。我们可以用这样的方式为歌曲伴奏吗？让它更加生动。强弱规律是：强弱｜强弱｜，下面让我们边听歌曲边拍节奏吧！

3、

按歌曲的节奏读歌词。

师：我们继续用打拍的方式按歌曲的节奏读歌词。

师：注意这里有一个特殊的节奏X X

X O| 师：继续读一遍

4、

教唱歌谱

师：

5、

教唱歌词

师：让我们根据读歌的感觉唱歌曲的第一段

6、

跟音乐伴奏跟唱。

7、

编创动作，随音乐律动。

8、

创编歌词。

9、

小结。

师：同学们这节课的表现真棒，你们可以参加任何舞会呢？让我们带着这种愉悦心情，继续来感受洋娃娃和小熊跳舞的快乐吧！同学们！下节课再见！

关于本教案的常见问题

Q：唱歌洋娃娃和小熊跳舞优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌洋娃娃和小熊跳舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱歌洋娃娃和小熊跳舞优秀公开课教案