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《共产儿童团歌》教案唐山市路南区万达小学边丽教学目标: 1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。 2、准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

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共产儿童团歌优秀教案范文

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共产儿童团歌优秀教案范文

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《共产儿童团歌》教案

唐山市路南区万达小学边丽

教学目标: 1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

2、准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

教学重点:

指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。

教学难点:

准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学过程 : 一、组织教学

:师生音乐问好

二、导入新课:《中国少年先锋队队歌》。

1、

师:大家唱的这首歌名字是什么? 2、师:为什么是共产主义接班人?

3、师:共产党取得胜利时还有无数个小英雄献出了热血和生命,你们知道哪些小英雄的故事?

生:王二小、潘冬子、海娃、嘎子、红孩子等等

4、

师:在那个年代连儿童也自发的组织起来和敌人做斗争。你们想和儿童团员一样和敌人做斗争吗?

好,我们一起学唱《共产儿童团歌》,点课题。

三、学唱歌曲:

1、

师:现在就交给你们一个光荣而艰巨的任务,你们愿意接受吗?

生:愿意

师:红军要开会,为了防止有敌人混进来,邀请儿童团员站岗,每位来开会的红军都有一个暗号,只有拍对、唱对暗号的红军才能进去开会。

出示节奏谱:

① XX•XXX 嘀嘀

嗒嘀嗒

② X•XXXX—

嘀 嘀嗒嘀嗒

(学生动作:分成两组,一组扮演红军,一组扮演儿童团员。拍对的红军,儿童团员为他们贴上红星。)

2、练一练、唱一唱 1 1 5 1∣3、1∣5 1 3 1∣5-∣

嗒

嗒

嗒

嗒

嘀

嗒

嗒

嗒

嘀

嗒

嗒 3 3 1 3∣5、3∣5 5 3 5∣1-‖ 嘀

嘀

嗒

嘀

嗒

嘀

嗒

嗒

嘀

嗒

嗒

3、学唱歌曲 (1)生聆听歌曲

师:同学们,你们胜利的完成了任务,已经成为一名光荣的儿童团员了,让我们一起来听听我们的团歌。

(播放歌曲) a、学会用听觉尽快地掌握歌曲的旋律,在完整聆听歌曲中学会歌曲。

提示:用手击节拍、踏步走等形式感受歌曲,在多次不同方式的感受中记住歌曲的旋律。 (2)说一说,歌曲应该用怎样的声音来唱 (3)有感情地读歌词 b、有感情地朗读歌词。注意咬字准确、吐字清楚。 (4)学唱歌词 c、跟琴小声熟悉歌曲,对准歌词,尤其是一音多字处。 四、表现创作歌曲:

1、

提示:歌曲表现了什么样的情绪?唱出了哪些内容? 同学们下座用声音、用动作表现出来,表演唱歌曲。

2、

提示:用什么打击乐器伴奏,突出歌曲的情绪?

3、师生一起表演歌曲(唱、跳、伴奏)

五、小结

1、师:让我们时刻准备着,为共产主义事业而奋斗,做共产主义接班人!希望同学们比他们更厉害为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。

2、播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐,学生演唱走出教室。

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