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课时计划课题教学目标知识与技能过程与方法教材分析6.老山界(第一课时)1.正确、流利、有感情地朗读课文,识记重点字词。2.理解重要语句的含义,赏析精彩的语段。通过师生合作研究的方法,共同赏析精彩语段,分析生动的景物描写。情感态度价值观学习工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。重点难

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6 老山界优秀教案说课稿

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6 老山界优秀教案说课稿

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正文

课

时

计

划

课

题

教学目标

知识与技能

过程与方法

教材

分析

6.老山界(第一课时)

1.

正确、流利、有感情地朗读课文,识记重点字词。

2.

理解重要语句的含义,赏析精彩的语段。

通过师生合作研究的方法,共同赏析精彩语段,分析生动的景物描写。

情感态度价值观

学习工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

重点

难点

教具

感悟红军长征的艰苦,感悟红军长征的乐观的精神。

赏析重点语段,体会生动的描写对表达中心的作用。

课件

教

学

过

程

一、新课导入

这是红军长征中所过的第一座难走的山 山路曲折迂回险峻,九十度垂直的石梯

半夜只能在一尺来宽的崖路上休息,一翻身就会掉下悬崖。

这就是陆定一笔下的《老山界》,今天就让我们一起听听这位亲身经历过这次翻山战斗的老红军的讲述吧。

二、自主预习

1.作者介绍

陆定一(1906—1996),1906年6月9日出生于江苏无锡,无产阶级革命家。代表作有《金色的鱼钩》《中国工农红军第一方面军长征记》《老山界》等。

2.背景资料

1934年10月,中央革命根据地(江西)的中国工农红军开始长征,主力三万六千多人连续突破敌人四道封锁线,渡过湘江,于12月间穿过老山界,又以超乎寻常的勇毅,突破乌江、金沙江、大渡河三道天险,爬雪山,过草地,先后击溃敌兵410个团和无数武装的围追堵截,于1935年10月,胜利到达峡北,与峡北红军会合,完成了史无前例的二万五千里长征。老山界是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。

3.检查预习

(1)订正字音

惊惶( )

军阀( )

缴租(

)

蜷身( )

点缀(

)

搀扶( )

呜咽(

)

咀嚼( )

澎湃( )

酣然入梦( )

(2)字词辨析

(3)词语积累

4.初读课文

教

学

过

程

板

书

设

计

教

学

后

6.老山界

走路难 睡觉难 革命乐观主义精神 吃饭难 处境难

1.

学生朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。

2.

概括文章内容

3.

划分文章层次。

三、合作探究

1.默读课文,梳理红军翻越老山界的情节。找出表示时间的词语,并按照时间点,找出红军队伍所处的地点和正在做的事情。

2.文中说到:“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”这个“难走”到底“难”在哪里?从文中找到依据,谈谈你的看法。

四、课堂小结

本文真实、生动地叙述了红军长征途中翻越老山界的全过程,写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

五、当堂练习

课件出示课后练习题。

作

课外阅读业

长征的文章。

布

置

反应红军

记

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