逢入京使教学设计及说课稿

逢入京使——教学设计

教学目标：

1.通过作家生平、作品背景了解诗歌内容。 2.品味诗句，感悟诗歌意境。

3.培养朗诵、赏析诗歌的能力

教学重点：目标1 教学难点：目标2-3 教学方法：朗读、研讨。

课型：新授课。

课时数：1课时

教学过程：

一、

新课导入：

动画导入（有视频）

二、

整体感知

1、作者：【岑参】（约715—770年），唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），世称“岑嘉州” 。岑参工诗，长于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称“高岑”。

2、背景资料：根据刘开扬《岑参诗集编年笺注·岑参年谱》，此诗作于公元749年（天宝八载）诗人赴安西（今新疆维吾尔自治区库车县）上任途中。这是岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途，西出阳关，奔赴安西。岑参也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，不免有些感伤，同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人，报个平安。此诗就描写了

这一情景。

3、学生听课件诗歌朗诵，学生自由朗读这首诗。

三、精读鉴赏

1、再读诗歌，结合注释了解大意。

向东遥望长安家园路途遥远，

思想的泪沾湿双袖模糊面容。

在马上匆匆相逢没有纸和笔，

只托你给我的家人报个平安。

2、赏析诗句：“故园东望路漫漫”

写的是眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”多日，正行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。

3、品析诗句：“双袖龙钟泪不干”

思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。

这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。

4、品析诗句：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”

“逢”字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信。最后一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感人至深。

5、名家点评：

唐汝询评曰：“叙事真切，自是客中绝唱。”

（《唐诗解》）

徐增评曰：“‘马上相逢无纸笔’，此句人人道好，惟在玉关故妙，

若在近处则不为妙矣。”

（《而庵说唐诗》）

沈德潜评：“人人胸臆中语，却成绝唱。”

（《唐诗别裁集》卷十九）

这首诗语言朴素自然，充满了浓郁边塞生活气息，既有生活情趣，又有人情味，诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。在平易之中而又显出丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。

6、主旨探究：

这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。

四、布置作业：

1.结合自己的体会有感情地朗读诗歌。

2.找出岑参的其他诗歌读一读。

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。