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1.4.1 正弦函数、余弦函数图像(第一节课)学案郫都区第二中学吴华课前预习:数学教材必修4第30--33页(注意简谐振动实验原理)一、候课阅读:1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法. 2.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法,能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线.(重点)3.会

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探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期优秀教学实录

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探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期优秀教学实录

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正文

1.4.1 正弦函数、余弦函数图像(第一节课)学案

郫都区第二中学

吴华

课前预习:数学教材必修4第30--33页(注意简谐振动实验原理)

一、候课阅读:

1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法. 2.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法,

能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线.(重点)

3.会用平移法、对称法、画正、余弦型三角函数图像(难点)

4.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系. 二、预习实验验收:

总结:_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________. 三、探索画正弦函数图象过程:

x

sinx

1、作图: y

o x

2、完整图像:

y

x 函数图像特征总结:________________________________________________________.

1

3、五点法作图:

x sinx

总结:__________________________________________________________________ 四、应用:

例

1:画出函数

y=1+sinx,x[0, 2]的简图.

变式

1:画出函数

y=-cosx,x[0, 2]的简图.

方法总结:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________. 例2

求函数f(x)=lg sin x+16-x2的定义域.

五、小结:1.___________________________________________________________________ 2.___________________________________________________________________ 3.___________________________________________________________________ 六、思考题及作业:

1、问直线y=x与正弦曲线y=sinx有几个交点?

2、再次求x∈R 时,不等式

1cosx2

的解集.你还有那些解法?

2

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关于本教案的常见问题

Q:探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期优秀教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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