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1.2.3循环语句学习目标1.理解循环语句的格式和功能;2.理解两种循环语句与两种循环结构的对应关系,能把相应程序框图翻译为程序语句;3.经历由问题到自然语言描述的算法到程序框图再到程序的全过程,体会算法的形成及优化过程.知识点一循环语句思考1循环语句与条件语句有何关系?思考2直到型循环语句执行循环

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1.2.3 循环语句优秀教案内容

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1.2.3 循环语句优秀教案内容

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正文

1.2.3

循环语句

学习目标

1.理解循环语句的格式和功能;2.理解两种循环语句与两种循环结构的对应关系,能把相应程序框图翻译为程序语句;3.经历由问题到自然语言描述的算法到程序框图再到程序的全过程,体会算法的形成及优化过程.

知识点一

循环语句

思考1

循环语句与条件语句有何关系?

思考2

直到型循环语句执行循环体的次数可以是零吗?

梳理

循环语句与程序框图中的____________相对应,一般程序设计语言中都有________和________两种循环语句结构,分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构.

知识点二

两种循环语句

思考1

编写程序时,什么情况下使用循环语句?

思考2

当型循环用文字语言怎样描述?其关键词是什么?

梳理

两种循环语句的对比

名称

直到型

DO 格式

循环体

________________ 条件

先执行一次DO和UNTIL之间的循环体,再判断UNTIL后的当型

WHILE

条件

循环体

________ 先判断条件的真假,如果____________,则执行WHILE条件是否符合,如果________,和WEND之间的循环体,然后再继续执行循环体,然后再检查上过程

述条件,如果仍不符合,再次执行循环体,直到____________检查上述条件,如果____________,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次时为止.这时不再执行循环体,____________为止,这时不再执跳出循环体,执行________语句后面的语句

行循环体,跳出循环体,执行________后面的语句

对应程序框图

类型一

UNTIL(直到型)循环语句

例1

如果下面的程序运行后输出的结果是132,那么在程序中LOOP UNTIL后面的“条件”应为(

) i=12 s=1 DO

s=s*i

i=i-1 LOOP UNTIL

“条件”

PRINT

s END

A.i>11

B.i>=11

C.i<=11

D.i<11 反思与感悟

(1)DO语句只是循环的开始标记,遇到DO语句,程序只是记住这个标记,其他什么也不做,接着执行后面的循环体,在执行一次循环体后,再检查LOOP UNTIL语句后的条件是否成立.如果不成立,就重复执行循环体,直到条件符合时退出循环.

(2)在循环体内,务必有相应的语句使“条件”改变,保证能终止循环,否则循环将无休止地进行下去.

跟踪训练1

下列两个程序(1)和(2)的运行结果分别是(

)

程序(1):

S=0 i=0 DO

S=S+i

i=i+1 LOOP UNTIL

S>20 PRINT

i END

程序(2):

S=0 i=0 DO

i=i+1

S=S+i LOOP UNTIL

S>20 PRINT

i END

A.7,7

B.7,6

C.6,7

D.6,6 类型二

WHILE(当型)循环语句

例2

下面的程序运行后的输出结果为(

) i=1 WHILE

i<8 i=i+2 s=2*i+3 WEND PRINT

s END

A.17

B.19

C.21

D.23 反思与感悟

(1)当型循环语句以WHILE开头,以WEND作为结束标志.WEND是WHILE END的缩写,表示WHILE循环到此结束.

(2)执行WHILE语句时,先判断条件,再执行循环体,然后再判断条件,再执行循环体,反复执行,直至条件不满足.

(3)WHILE语句中的条件是指循环体的条件,满足此条件时,执行循环体,不满足时,则执行WEND后面的语句.

(4)WHILE语句先判断条件,再执行循环体,因此,循环体可能一次也不执行就退出循环.

跟踪训练2

如果执行下面程序后输出的结果是132,那么在程序中WHILE后面的条件应为(

) S=1 i=12 WHILE

条件

S=S*i i=i-1 WEND PRINT

S END

A.i>11

C.i<=11

B.i>=11 D.i<11

类型三

循环语句的综合应用

例3

给出以下10个数:4,10,70,33,95,74,29,17,60,30.要求将大于40的数找出来,画出求解该问题的算法的程序框图,并写出程序.

反思与感悟

当对一个复杂算法进行编程时,会出现循环语句中还包含条件语句的情况,应熟练掌握循环语句的嵌套.

跟踪训练3

某高中男子体育小组的100米赛跑的成绩(单位:s)如下:

12.1,13.2,12.7,12.8,12.5,12.4,12.7,11.5,11.6,11.7. 从这些成绩中搜索出小于12.1 s的成绩,编写程序,画出程序框图.

1.关于循环语句的说法不正确的是(

) .A.算法中的循环结构由WHILE语句来实现

B.循环语句中有直到型语句和当型语句,即UNTIL语句和WHILE语句

C.循环语句在循环的过程中需要有“结束”的语句

D.算法中的循环结构由循环语句来实现

2.下列问题可以设计成循环语句计算的有(

) ①求1+3+32+…+39的和;

②比较a,b两个数的大小;

③对于分段函数,要求输入自变量,输出函数值;

④求平方值小于100的最大整数.

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

3.下面程序运行后输出的结果为________.

N=5 S=0 WHILE

S<15

S=S+N

N=N-1 WEND PRINT

N END

4.给定程序:

I=0 s=0 WHILE

s<=20

s=s+I

I=I+1 WEND

PRINT

I END

则程序运行的结果是________.

5.设计一个程序,输出100~200之间被7除余3的数.

应用循环语句编写程序要注意以下三点:

(1)循环语句中的变量一般需要进行一定的初始化操作,也就是要设置一些变量的初始值.

(2)循环语句在循环的过程中需要有“结束”的语句,程序中最忌“死”循环.

(3)在循环中要改变循环条件中涉及到的变量.

程序每执行一次循环体,循环条件中涉及到的变量就会发生改变,且在步步逼近跳出循环体的条件.

答案精析

问题导学

思考1

循环语句中一定有条件语句,条件语句是循环语句的一部分,离开条件语句,循环语句无法循环.但条件语句可以脱离循环语句单独存在,可以不依赖循环语句独立地解决问题.

思考2

不可以.直到型循环语句先执行一次循环体,再判断条件是否成立.因此该循环语句执行循环体的次数一定不为零.

梳理

循环结构

直到型

当型

知识点二

思考1

在问题处理中,对不同的运算对象进行若干次相同运算或处理时,一般用到循环结构,在编写程序时要用到循环语句.

思考2

当满足条件时执行循环,否则退出,关键词是“当”“否则”.

梳理

LOOP UNTIL

WEND

不符合

条件符合

UNTIL

条件符合

条件仍符合

条件不符合

WEND 题型探究

例1

D

[计数变量i的初始值为12,累积变量s的初始值为1,第1次执行循环后得s=12,i=11,因为12≠132,故第2次执行循环,得s=12×11=132,i=10,满足s=132,故退出循环.结合选项,可知“条件”应为i<11,故选D.]

跟踪训练1

B

[程序(1):S=0,i=0+1=1,不满足S>20,执行循环;S=1,i=1+1=2,不满足S>20,执行循环;S=1+2=3,i=2+1=3,不满足S>20,执行循环;S=3+3=6,i=3+1=4,不满足S>20,执行循环;S=6+4=10,i=4+1=5,不满足S>20,执行循环;S=10+5=15,i=5+1=6,不满足S>20,执行循环;S=15+6=21,i=6+1=7,满足S>20,退出循环,输出i,此时i=7. 程序(2):i=0+1=1,S=1,不满足S>20,执行循环;i=1+1=2,S=1+2=3,不满足S>20,执行循环;i=2+1=3,S=3+3=6,不满足S>20,执行循环;i=3+1=4,S=6+4=10,不满足S>20,执行循环;i=4+1=5,S=10+5=15,不满足S>20,执行循环;i=5+1=6,S=15+6=21,满足S>20,退出循环.输出i,此时i=6.故选B.] 例2

C

[计数变量i的初始值为1,满足i<8,则第1次执行循环体,得i=1+2=3,s=2×3+3=9;i=3仍然满足i<8,则第2次执行循环体,得i=3+2=5,s=2×5+3=13;i=5仍然满足i<8,则第3次执行循环体,得i=5+2=7,s=2×7+3=17;i=7仍然满足i<8,则第4次执行循环体,得i=7+2=9,s=2×9+3=21;i=9不满足i<8,则循环结束,输出21,故选C.]

跟踪训练2

B

[由题意可得S=1,i=12;满足条件,S=12×1=12,i=11,满足条件,S=

12×11=132,i=10,由题意,此时应不满足条件,退出循环,输出S的值为132.在程序中WHILE后面的条件应为“i>=11”.故选B.]

例3

解

程序框图与程序如下:

i=1 DO

INPUT

xi

IF

xi>40

THEN

PRINT xi

END IF

i=i+1 LOOP UNTIL

i>10 END

跟踪训练3

解

程序:

i=1 DO

INPUT

Gi

IF

Gi<12.1 THEN PRINT Gi

END IF

i=i+1

LOOP UNTIL

i>10 END

程序框图如图:

当堂训练

1.A

[算法中的循环结构由循环语句来实现,循环语句包括UNTIL语句和WHILE语句两种不同的格式,且一般情况下这两种语句可以相互转换.所以选项A是错误的,其余都正确.]

2.C

[①④用到循环语句;②③用不到.故选C.]

3.0 解析

执行第一次后,S=5,N=4,执行第二次后,S=9,N=3,…,执行第五次后,S=15,N=0,跳出循环,输出N=0. 4.7 解析

当I=7时,s>20终止循环,此时输出I=7. 5.解

程序如下:

i=100 WHILE

i<=200 n=i MOD 7 IF

n=3 THEN PRINT

i END IF

i=i+1 WEND END

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