第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案推荐｜教案在线预览

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第二节资源综合利用环境保护(第2课时) 程比刚【教学目标】1.了解环境污染的主要因素、危害及防治。2．了解环境保护的意义。3．了解“绿色化学”“原子经济”的内涵，以及它们对利用自然资源、保护环境的意义。4、培养学生的环保意识[新课引入]展示图片，引入新课必修二第四章第二节环境保护

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-06-07 11:54:00

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学校：兴仁县第一中学

第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案推荐

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关键词：第二节　资源综合…优质课教案推荐

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第二节

资源综合利用

环境保护(第2课时) 程比刚

【教学目标】

1.了解环境污染的主要因素、危害及防治。

2．了解环境保护的意义。

3．了解“绿色化学”“原子经济”的内涵，以及它们对利用自然资源、保护环境的意义。

4、培养学生的环保意识

[新课引入]展示图片，引入新课

必修二第四章第二节环境保护与绿色化学

【展示学习目标】

【新课讲解】（一）环境污染的概念

当人类活动产生的污染物或某种能造成污染物质，进入环境的浓度或总量超越环境容量或环境自净的能力，从而导致环境质量下降及恶化的现象，就是环境污染。（二）环境污染的类别

大气污染、水污染、土壤污染

1、大气污染：

（1）来源：工业废气，汽车尾气，生活废气（硫与氮的氧化物，碳氧化物，碳氢化物，卤素化合物，放射性）

（2）危害：

空中死神——酸雨

人类保护伞的洞——臭氧层被破坏

全球变暖——温室效应

光化学烟雾

无形杀手——居室污染

（3）治理：

ⅰ调整资源结构，开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）

ⅱ

减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，减少工业废气排放

ⅲ

对废气进行回收净化再利用等。

ⅳ大力植树造林严禁乱砍滥伐。

2.水污染

(1)来源：

石油炼制、工业废水、生活废水、使用过农药、化肥的农田排水、降水淋洗大气污染物和地面淋洗固体垃圾等。

(2)危害：

造成水体富营养化（水华、赤潮）

[讲解]

日本水俣病事件：

（3）治理：控制污水任意排放，对污水进行净化处理，改善用水制度，研究无污染新工业，合理、科学地施用化肥、农药。

3、土壤污染

来源：来自工业垃圾、生活垃圾、废水、化肥、农药残留(Cl,P,S)、放射物质残留

危害（1）农作物污染、减产

（2）生物品质不断下降

(3)混入生活垃圾中的废塑料很难处理、回收，不易分解。

【过渡】刚才我们了解了环境污染的概念、类别、危害及治理方面的知识，那么化学在环境保护上的应用主要有哪些方面呢？

(三)化学在环境保护上的主要应用

1．对环境情况进行监测：对污染物的存在形态、

含量进行分析和鉴定。

2．治理三废：对生产过程中产生的废气、废水和废渣进行处理，减少环境污染，实现资源的回收利用。

3．寻找源头治理环境污染的生产工艺，实施清洁生产——绿色化学

【过渡】谈到绿色化学，那到底什么什么是绿色化学呢？

二、绿色化学

核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。

从经济观点看：它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本。（尽可能提高原子利用率）

热点：原子经济性——反应物原子全部转化为最终的期望产物，原子利用率为100% 【过渡】以上我们了解了绿色化学在环境保护方面的贡献，那么作为一名中学生我们又能为环境保护作哪些努力呢？

【学生讨论】

作为一名中学生，你能为环保做些什么？【教师总结】

【新课结束】以公益歌曲《从我们做起》激发学生的环保意识

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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