整理和复习ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学内容20以内退位减法的整理和复习教学目标1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法,提高学生的计算速度和综合、概括能力。2、通过整理和复习,使学生熟练地掌握20以内退位减法,进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。教学重点使学生熟练地掌握20以内退位减法,进一步提高每个学生计算20

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-13 07:56:00

来源学校

学校：蓝山县竹市中心小学

整理和复习ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-13 07:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习ppt配套教案和课堂实录

正文

教学内容

20以内退位减法的整理和复习

教学目标

1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法,提高学生的计算速度和综合、概括能力。

2、通过整理和复习,使学生熟练地掌握20以内退位减法,进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。

教学重点

使学生熟练地掌握20以内退位减法,进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。

教学过程

一、复习导入

口算:12- 9= 15 - 6= 17 - 8= 11 - 5 = 14- 7 = 11 - 3= 13 - 6 = 18 - 9 = 16 - 8 = 13 -4= 17 - 9= 1 1 - 2 = 14 - 8= 15 - 7= 11 - 4= 12 - 4 = 二、学生合作探究

①自主训练

1、想一想20以内退位减法一共有几道题?

2、找一找减法表中有什么规律?怎样才能很快地记住这36道题?

②合作训练

学生小组汇报讨论结果。

1、竖着看,在排列上有什么规律?

(1)、每一竖行的减数都不变.

(2)、每一竖行的被减数从上到下依次递增1,这样它们的差也依次递增1。

引导学生得出:

减数不变,被减数越大。差也越大。

2、横着看,在排列上有什么规律?

(1)每一横行的被减数都不变。

(2)每一横行的减数从左往右依次少1,这样它们的差也依次递增1。

二、掌握算法

(1)想一想:20以内的退位减法题,你是怎样算的?

(2)学生畅所欲言说说自己是怎样计算20以内的退位减法的

教师小结:口算20以内的退位减法方法有多种,在计算时用你喜欢的方法计算就行。

四、归纳整理

想一想你还能发现什么有规律的排列?还能把这些卡片重新有规律的排列一下吗?

五、拓展训练

1、教师任指表中一题,学生以最快速度口算出答案。

2、教师随意指出表中一题,让学生找出与这道题得数相同

的所有试题。

六、作业

练习六第3题看谁算得又对又快

全班同时开始做题，教师计算时间，看谁又对又快。

板书设计：

20以内退位减法

12- 9= 15 - 6= 17 - 8= 11 - 5 = 14- 7 = 11 - 3= 13 - 6 = 16 - 8 = 13 - 4= 17 - 9= 14 -8= 15 -7= 11 -4=

口算方法：破十法做减法想加法

16 - 9= 7 9 + 7 = 16 16 - 9=7 18 - 9 = 1 1 - 2 = 12 -4 =

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习ppt配套教案和课堂实录