4　在金色的海滩上名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

《在金色的海滩上》教学设计学习目标1.学习课文中小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好品质。2.有感情地朗读课文。一、读一读碧蓝灿烂一望无际泡沫搂在胸前唾沫羡慕塑料火辣辣焦急情不自禁二、初读思考:(1)事情发生在什么地方?(2)课文讲了哪三件事?三件事:1.小姑娘为画家看衣服。2.画家送贝壳给小姑娘,小姑娘

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　在金色的海滩上

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2018-04-19 13:01:00

来源学校

学校：安阳县许家沟乡黄口中心小学

4　在金色的海滩上名师教学设计1

未知

2018-04-19 13:01:00

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关键词：4　在金色的海滩上名师教学设计1

正文

《在金色的海滩上》教学设计

学习目标

1.学习课文中小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好品质。

2.有感情地朗读课文。

一、读一读

碧蓝灿烂一望无际泡沫搂在胸前唾沫

羡慕塑料火辣辣焦急情不自禁

二、初读思考:

(1)事情发生在什么地方?

(2)课文讲了哪三件事?

三件事:

1.小姑娘为画家看衣服。

2.画家送贝壳给小姑娘,小姑娘不收。

3.在回家的路上,画家故意把贝壳丢在地上,希望小姑娘悄悄地捡起来,但小姑娘捡起后,又还给了画家。

三、理解感悟

文中哪一段写了海滩美丽的景色?

(1)速读全文,找出有关内容。

(2)怎样理解“一望无际”的意思?

“一望无际”是指一眼望不到边。

(3)有感情地朗读第6自然段。

小姑娘为画家看衣服等了多久?从哪些语句看出来?

(1)同桌讨论学习。

(2)集体交流。

从以下语句可以看出小姑娘为画家看衣服时间很长。

“太阳刚冒出海面。”

“太阳越升越高。”

“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。”

“海水轻轻地漫上沙滩。”

“小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。”

描写小姑娘可爱的句子

有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。

她的身后留下一串小小的脚印。

小姑娘闪着明亮的大眼睛,……

四、总结回顾

1.本文写了几件事?

2.从这三件事中,你体会出小姑娘是个什么样的人?

五、我会填

在金色的(海滩)上,(小姑娘)帮帮助画家(看东西) 。画家感动极了,就送(贝壳)给( 小姑娘),可是小姑娘(不要)。在回家的路上,画家故意(把贝壳掉在沙滩上),小

姑娘却(捡起贝壳还给了画家)。

理解感悟

找出文中描写海滩美丽的景色的句子?

碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了!

“一望无际”:一眼望不到边。本文形容海面非常辽阔。

当画家故意把贝壳丢在沙滩上,让小姑娘捡时,她捡了吗?

美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的海滩上。

小姑娘把他喊住了:“叔叔,您的贝壳掉了!”她弯下腰,把一颗颗贝壳捡起来,还给了画家

六、能说会道

画家望着小姑娘远去的背影,心情久久不能平静。。。。。。你觉得叔叔这时会想些什么?用自己的话说说。

七、拓展:

给小伙伴们讲讲这个感人的故事。

关于本教案的常见问题

Q：4　在金色的海滩上名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　在金色的海滩上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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