语文天地ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、把课文读通顺、流利,随课文自学15个生字。2、体会“沙漠之舟”的含义。3、从整体上把握课文内容,了解人们把骆驼称为“沙漠之舟”的原因。教学过程:一、引出课题、激趣质疑1、介绍‘舟’,引出课题。板书:舟同学们看一看这个字念什么?生回答。2、什么是舟?学生自己说对舟的理解。3、教师总结:“

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

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2018-04-21 07:08:00

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学校：台安县西佛学校

语文天地ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-21 07:08:00

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关键词：语文天地ppt课件配套教案内容

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教学目标:

1、把课文读通顺、流利,随课文自学15个生字。

2、体会“沙漠之舟”的含义。

3、从整体上把握课文内容,了解人们把骆驼称为“沙漠之舟”的原因。

教学过程:

一、引出课题、激趣质疑

1、介绍‘舟’,引出课题。

板书:舟

同学们看一看这个字念什么?生回答。

2、什么是舟?

学生自己说对舟的理解。

3、教师总结:

“舟”和汽车火车一样都是交通工具,所不同的是,汽车和火车是陆地上的交通工具,而船是水里的交通工具。今天我们学习的船不在水上而是在沙漠里。

4、板书:沙漠之

齐读课题。

读了课题后你有哪些疑问?生自由回答

二、初读课文、整体感知

1、课题中所说的沙漠之舟究竟是什么呢?从课文中就能找到答案。下面请大家自由读课文,注意阅读要求。(课件出示)

2、为什么人们把骆驼称为沙漠之舟呢?再次读文,找出答案。注意阅读要求。(课件出示)

3、课文的第一自然段围绕哪句话来写的呢?(骆驼生活在沙漠里)围绕这句话作者介绍了骆驼的是身体特点,那么骆驼有哪些身体特点使它在环境如此恶劣的环境下也能自如的生活呢?请大家再次阅读课文第一自然段,注意阅读要求。(课件出示)

指名学生回答(板书、课件出示)

5、读2、3、4自然段,找一找骆驼的特殊本领。注意阅读要求。(课件出示)

指名学生回答(板书、课件出示)

6、现在你们知道骆驼为什么被称为沙漠之舟了吗?

学生交流后,回答,教师总结。

三、回扣课题、感受语言魅力

再次齐读课题,短短四个字却隐含着两个比喻,你们发现了吗?

学生回答

四、整体感知、弄清段落之间的关系

课文没有第一自然段可不可以,为什么?

学生讨论、交流后回答。

五、课后问题

三则补充资料插入到课文中去,师生共同完成。

六、教师总结

通过这节课的学习,我们知道了人们把骆驼称为沙漠之舟的原因,也

学习了作者如何介绍动物的身体特点,还学习了如何为文章做补充使文章内容更完善,在今后的生活中,我们也要留心观察身边的小动物们,发现它们的特点,你会发现我们生活的世界是多么的精彩。

关于本教案的常见问题

Q：语文天地ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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