我的发现•日积月累教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地二教学目标:1.培养学生的观察能力和发现能力,加强对比喻句的认识。2.积累反义词。3.背诵描写景物的优美古诗句,培养对古诗的领悟力。第一课时我的发现日积月累一、我的发现1、出示课本里的两句话,让学生想一想发现了什么?2、说说自己的发现:第二句话加上了作者的想象,就更生动、形象了。3、说说你还

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所属课文：我的发现•日积月累

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2024-11-03 13:06:16

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学校：鄂尔多斯市东胜区第八小学

我的发现•日积月累教学创新设计

未知

2024-11-03 13:06:16

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关键词：我的发现•日积月累教学创新设计

正文

语文园地二

教学目标:

1.培养学生的观察能力和发现能力,加强对比喻句的认识。

2.积累反义词。

3.背诵描写景物的优美古诗句,培养对古诗的领悟力。

第一课时

我的发现日积月累

一、我的发现

1、出示课本里的两句话,让学生想一想发现了什么?

2、说说自己的发现:

第二句话加上了作者的想象,就更生动、形象了。

3、说说你还积累了哪些这类的句子。

二、日积月累

1、读读认认

(1)自己读一读,认一认。

(2)指名读,注意字音是否正确。

(3)小组比赛,看谁生字认得准,并说说用什么办法认识的。

(4)组词大列车。

2、读读背背

(1)自己练习读诗句。

(2)指名读

(3)想一想:五组诗句有什么特点?你发现了什么?

(诗句都是写景的,并且每句中都有动物)

(4)男女生比赛读

(5)背诵诗句。引导背诵:抓住诗句的特点。

(6)抄写诗句。

三、课堂小结

学生自己总结在这节课学习中的收获。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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