26 古诗二首教学内容概述｜教案在线预览

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古诗二首班级姓名一、解释词语。(1)不自哀:(2)尚:(3)戍:(4)夜阑:(5)塞下曲:(6)惊风:(7)引弓:(8)平明:(9(10(11)石棱:二、诗歌前两句运用了什么写法?说明了什么?三、“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关,应怎样理解?四、“铁马冰河”进入了诗人的梦境,这说明了什么?五、《塞下曲

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所属课文：26 古诗二首

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2018-04-03 14:47:00

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学校：张二庄乡四排街小学

26 古诗二首教学内容概述

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古诗二首班级姓名一、解释词语。

(1)不自哀:

(2)尚:

(3)戍:

(4)夜阑:

(5)塞下曲:

(6)惊风:

(7)引弓:

(8)平明:

(10

(11)石棱:

二、诗歌前两句运用了什么写法?说明了什么?

三、“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关,应怎样理解?

四、“铁马冰河”进入了诗人的梦境,这说明了什么?

五、《塞下曲》描写了一个怎样的故事?

一、(1(2)还(3)守卫(4)深夜

(8)平明――天刚亮的时候。

(9)白羽――箭杆后部的白色羽毛,这里指箭。

(10)没――陷入,这里是钻进的意思。

(11)石棱――石头的边角。

二、前两句运用对比的写法,将“僵卧孤村”的衰老之状与“卫国戍边”的不减壮志形成鲜明对比,说明了诗人的爱国热情是终其一生的。

三、一方面交代了特定而真实的时间和环境,另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运,如同风雨飘摇的海上孤舟,随时都有覆灭的危险。

四、说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。

五、略。

六、略。

关于本教案的常见问题

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