15. 巨人的花园优秀获奖教案｜教案在线预览

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教材分析:《巨人的花园》是一篇童话故事,讲述的是巨人的花园发生了几次重大的变化及变化的原因。从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐,才是真正的快乐。本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节,揭示道理。文中多处进行了对比,如巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比,巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感

资料类型：教学教案文档

所属课文：15. 巨人的花园

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2024-09-02 19:44:48

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学校：河北师范大学附属实验中学

15. 巨人的花园优秀获奖教案

未知

2024-09-02 19:44:48

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关键词：15. 巨人的花园优秀获奖教案

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教材分析:

《巨人的花园》是一篇童话故事,讲述的是巨人的花园发生了几次重大的变化及变化的原因。从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐,才是真正的快乐。本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节,揭示道理。文中多处进行了对比,如巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比,巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比,正是在这些对比中,故事情节变得跌宕起伏,故事所揭示的道理也自然地显现出来。故事要告诉人们的道理就是,在生活中要学会宽容、学会分享。

教学目标:

知识与技能:

1.正确认读本课7个要求会认的生字,掌握10个要求会写的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解课文讲了一个怎样的故事,知道巨人的花园发生了怎样的变化。

过程与方法:

1.利用课件图片,帮助学生理解课文。

2.采取想象与适当方式的朗读相结合的方式,让学生读懂课文,理解中心。

3.环境渲染,续编童话诗,深化课文中心主旨。

情感、态度与价值观:

思考巨人的花园发生变化的原因,体会故事要告诉人们的道理,在生活中学会宽容、学会分享。

重难点分析:

引导学生了解故事内容,激发阅读童话的兴趣,想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。体会这篇童话在表达上的突出特点。

关于本教案的常见问题

Q：15. 巨人的花园优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15. 巨人的花园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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