认识平行四边形；特殊四边形的关系教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、了解平行四边形具有不稳定性2、知道平行四边形的对边平行且相等、对角相等3、知道正方形、长方形是特殊的平行四边形4、认识平行四边形的底和高教学重点:知道平行四边形的对边平行且相等、对角相等;知道正方形、长方形是特殊的平行四边形教学难点:知道平行四边形的对边平行且相等、对角相等;能正确地画

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所属课文：认识平行四边形；特殊四边形的关系

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2018-04-17 08:10:00

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学校：高碑店市东环路小学

认识平行四边形；特殊四边形的关系教学设计及说课稿

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2018-04-17 08:10:00

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关键词：认识平行四边形；…教学设计及说课稿

正文

教学目标:

1、了解平行四边形具有不稳定性

2、知道平行四边形的对边平行且相等、对角相等

3、知道正方形、长方形是特殊的平行四边形

4、认识平行四边形的底和高

教学重点:

知道平行四边形的对边平行且相等、对角相等;知道正方形、长方形是特殊的平行四边形

教学难点:

知道平行四边形的对边平行且相等、对角相等;能正确地画出平行四边形的高教学设计:

一、谈话导入

师:生活中有那些地方我们能看到平行四边形呢?

生:篱笆、学校大门

二、探究新知

1、平行四边形具有不稳定性

师:这节课我们就来学***行四边形

出示课件图片观察图片中的物体,它们有什么特点呢?

生:能伸缩

师:对比上节课我们学习的三角形具有稳定性的特点,同学们能试着猜一猜平行四边形具有什么特性吗?

生:不稳定性

出示教具平行四边形框架,叫同学上台来体验怎么使平行四边形变形,向外拉或向里推两个角就可以使平行四边形变形。

师:通过观察和操作我们可以知道平行四边形具有不稳定性

2、平行四边形的对边平行且相等、对角相等及正方形、长方形、平行四边形的关系

我们研究了平行四边形的特性,那么到底什么是平行四边形呢?

给出平行四边形的概念:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形

师:我们之前学***行线之间的距离相等,那么延伸一下,我们可以知道平行线之间的平行线长度也是相等的,所以由平行四边形的概念我们可以得出结论,平行四边形的对边平行且相等,下面我们再来测量一下平行四边形的角,看看有什么特点。

学生动手测量平行四边形的内角并交流讨论平行四边形的角的特点发现对角相等

师:下面我们来拿出小棒,动手摆一摆正方形、长方形和平行四边形

四人一小组,合作摆小棒,讨论三种图形如何变换

师巡视指导

出示课件表格总结正方形、长方形、平行四边形的边和角的特点

总结正方形、长方形和平行四边形的关系:正方形、长方形是特殊的平行四边形3、认识平行四边形的底和高

从平行四边形的一条边上的任意一点向对边引一条垂线,这一点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,这条对边叫做平行四边形的底。

课件出示高的画法

三、巩固练习

完成课本练一练第1、2题

学生独立完成全班交流订正答案

四、课堂总结

师:这节课我们学***行四边形,我们都学习了哪些内容呢

生:我们学***行四边形的不稳定性,平行四边形对边平行且相等、对角相等,正方形和长方形是特殊的平行四边形,还有平行四边形的底和高

关于本教案的常见问题

Q：认识平行四边形；特殊四边形的关系教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识平行四边形；特殊四边形的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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