8　除三害教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

除三害教学设计学校:利川市南坪乡马坪小学授课老师:赵海燕教学目标:1、能正确流利有感情的朗读课文。2、尝试运用关键词来概括文章内容。3、理解课题“除三害”是哪三害,三害都除了吗?教学重难点:重点:尝试运用关键词来概括文章内容。难点:理解课题“除三害”是哪三害,三害都除了吗?教学课时;第一课时教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：8　除三害

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2018-05-21 10:08:00

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学校：利川市南坪乡马坪小学

8　除三害教学设计实例

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2018-05-21 10:08:00

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关键词：8　除三害教学设计实例

正文

除三害教学设计

学校:利川市南坪乡马坪小学授课老师:赵海燕教学目标:

1、能正确流利有感情的朗读课文。

2、尝试运用关键词来概括文章内容。

3、理解课题“除三害”是哪三害,三害都除了吗?

教学重难点:

重点:尝试运用关键词来概括文章内容。

难点:理解课题“除三害”是哪三害,三害都除了吗?教学课时;

第一课时

教学过程:

一、导入

1、看图猜故事导入新课。

2、书写课题并读课题

3、就课题提出问题:哪三害,谁除三害,结果怎么样?

二、初读课文

1、自由朗读课文,把字读准确,句子读通顺。

2、检查朗读情况:下面的词,你会读吗?

周处横行霸道欺侮百姓上山伏虎下河剁龙三害东奔西突惊涛拍岸浊浪冲天痛改前非受人敬重

3、你能用上面的词语说说本文讲了一个什么样的故事?

三、再读课文

1、再次朗读课文,边读边思考:文中所说的三害指哪三害?

2、为什么说周处也是一害?

3、故事中三害都除了吗?

四、练一练

如果你是村民,此时你会怎样赞赏周处?用自己的话说一说,并写下来。

五、板书设计

除三害

猛虎

周处除横行霸道、欺侮百姓受人敬重恶龙

关于本教案的常见问题

Q：8　除三害教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　除三害》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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