欣赏与设计教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

欣赏与设计图形运动的知识欣赏和设计图案目标预设:1、能从平移,旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。2、结合图案设计的过程,进一步体会平移,旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形运动的过程,发展空间观念。3、结合欣赏和设

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2024-10-12 05:06:16

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学校：靖边县第九小学

欣赏与设计教学设计及教案分析

未知

2024-10-12 05:06:16

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关键词：欣赏与设计教学设计及教案分析

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欣赏与设计

图形运动的知识欣赏和设计图案

目标预设:

1、能从平移,旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历运用平移旋转或轴对称进行图案设计的过程,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。

2、结合图案设计的过程,进一步体会平移,旋转和轴对称在设计图案中的作用,体验图形运动的过程,发展空间观念。

3、结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。

教学重点:

能通过旋转、平移和轴对称设计出美丽的图案。

教学难点:

能将图形运动的三种形式结合起来,体验图形运动的过程,发展空间观念。

教学流程:

一、创设情境

(1)公示一组美丽的图案。

1、组织学生欣赏图案。

2、引导学生仔细观察图案,选择其中的一幅说一说他是怎样得到的。

A、组织学生有序观察。

B、引导学生得内交流想法在汇报。

*花瓣图可利用基本图形A绕点o顺时针旋转得到;也可以先利用基本图形A关于虚线的轴对称图形B,再作A、B两个图形的轴对称图形。

3、小结:设计图案的要求是:有一个基本图形;将基本图形通过平移、旋转、轴对称可获得美丽图案、

二、设计图案

1、选择一个自己喜欢的基本图形。

2、自主设计图案。

3、展示学生作品,并说说是怎样设计的。

4、学生相互评价。

三、总结质疑

今天你有什么收获?图案设计的两要素是什么?

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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