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人教版小学语文三年级语文(下册)语文园地四------------《趣味语文》教学设计教学目标:1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。2、根据画面以及自己的成语积累,猜出成语:开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。3、课前布置学生搜集或编制此类成语,开展说成语活动。教学

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趣味语文国家优质课一等奖

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趣味语文国家优质课一等奖

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人教版小学语文三年级语文(下册)

语文园地四

------------《趣味语文》教学设计

教学目标:

1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。

2、根据画面以及自己的成语积累,猜出成语:开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。

3、课前布置学生搜集或编制此类成语,开展说成语活动。

教学重点:

引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。

教学难点:

根据画面以及自己的成语积累,猜出成语:开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。

教学准备:

1.学生搜集的成语。

2.多媒体课件。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、复习导入

孩子们现在一定积累不少成语了吧,是不是都着急了?好的!快来展示一下吧!

屏显图一

屏显图二

(指名说,多多益善,不能重复)

二、新授

孩子们真厉害!你们个个都是成语大王!今天我们再来学习一种新的成语表现方式,看图说成语(相机板书课题),快来看一看,猜一猜吧!

1、屏显图

(出示一幅猜一幅)指名让学生说、读,最后齐读。

2、让学生在书上每一幅图下面写出相对应的成语,然后读一读,记一记。

三、拓展

显示更多的看图说成语(多种形式)。

小结:同学们!你们是不是感觉到看图说成语更有趣,别人画图让我们说,下面就发挥我们的绘画天才,也画几幅画让别人猜一猜是什么成语。

四、作业

1、画一画

画蛇添足掩耳盗铃

2、猜一猜

显示图

板书设计

趣味语文看一看说一说读一读画一画

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