资料摘要
《桂林山水》教学设计教学目标1.领悟作者抓住景物特点,运用对比描写景物的方法。2.了解桂林山,水,洞的特点,感受桂林风景的美。一、导入。出示图片,板书课题。一,自由读课文,画出生字新词二,朗读课文,理解新词。无暇波澜壮阔峰峦雄伟三,精讲点拨,理解感悟。1,课文是怎样描写漓江的水的?小组交流,抽号回答
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5 桂林山水第二课时教案
未知
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关键词:5 桂林山水第二课时教案
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《桂林山水》教学设计教学目标
1.领悟作者抓住景物特点,运用对比描写景物的方法。
2.了解桂林山,水,洞的特点,感受桂林风景的美。一、导入。
出示图片,板书课题。
一,自由读课文,画出生字新词
二,朗读课文,理解新词。
无暇波澜壮阔峰峦雄伟三,精讲点拨,理解感悟。
1,课文是怎样描写漓江的水的?
小组交流,抽号回答。
2,课文是怎样描写桂林的山的特点?
小组交流,分别运用了哪些修辞方法。
四,总结归纳。
漓江水的特点,桂林的山的特点,洞的特点。
板书设计
桂林山水
水静清绿
山奇秀险
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